1. 涼山技術學院

西昌學院不是師范類學校。

西昌學院是四川省人民政府主管的公辦全日制普通本科學校。

它的前身是國立西康技術學院，是民國時期第一所綜合性多學科學院，享有“小北洋”的美譽。

之后，西昌農學院、西昌師范學院、涼山大學、涼山教育學院合并組建了現(xiàn)在的西昌學院。

學院是國家教育現(xiàn)代化提升工程應用型本科高校建設項目學校，四川省“本科院校整體轉型發(fā)展改革”試點單位，也入選多項國家計劃！

2. 涼山的大學有哪些

西昌學院（Xichang University）坐落在四川省西昌市，是經(jīng)教育部備案的全日制普通本科學校，是四川省、教育部、國家民族事務委員會共建高校   ，國家教育現(xiàn)代化推進工程應用型本科高校建設項目學校、四川省“本科院校整體轉型發(fā)展改革”試點單位；入選國家“卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃”、“四川省卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃”、“四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“四川省卓越教師教育培養(yǎng)計劃”。 

學院肇始于1939年北洋工學院內遷西昌創(chuàng)建的國立西康技藝專科學校。2003年經(jīng)教育部批準由西昌農業(yè)高等專科學校、西昌師范高等?？茖W校、涼山大學、涼山教育學院合并組建為省屬全日制普通本科院校。

3. 涼山 大學

呵呵，我西昌人來直觀地回答一下吧，希望能給你一點幫助： 西昌學院是本科院校嗎？是的。

西昌學院的是西昌高等師范專科學校（原校址現(xiàn)為南校區(qū)）、西昌農業(yè)高等?？茖W院（原校址現(xiàn)為北校區(qū)）、涼山州教育學院（原校址現(xiàn)為西校區(qū)）、涼山大學（原校址現(xiàn)為東校區(qū)），四校合并后成立的西昌學院具備國家認可的本科教學資格，是本、專科兼收的院校，非重點本科。目前主要的教學場所在南北兩校區(qū)。就我個人看法，西昌學院這樣的沒名氣的小院校畢業(yè)就業(yè)不容易，但水電專業(yè)是個例外，因為西昌學院所處的攀西地區(qū)是我國水利水電資源最豐富的地方，幾個世界級的大水電工程都在周邊，私營性質的小水電站更是星羅棋布。我工作那一年，西昌學院水電專業(yè)的畢業(yè)生都是提前半年就簽好工作合同了，因為是在艱苦地區(qū)工作許多學生簽下合同就拿到一筆可觀的補助金。

4. 涼山民族大學

彝族婚姻習俗中的“一夫多妻”和漢族等其他民族的“一夫多妻”制不同。大多數(shù)彝族的一夫多妻制是在無子和少子的時候，經(jīng)過父母長輩們同意后才成立起來的，而且將妻子娶進門后，只有新老稱呼，沒有大小之分；沒有正偏房之分，都是同等的地位，這是與其他民族的一夫多妻明顯不同。隨著社會的發(fā)展，民族區(qū)域自治制度的完善，“一夫多妻”制早已不存在，也不允許存在，如今都是一夫一妻，實行計劃生育，現(xiàn)在的彝族已經(jīng)沒有一夫多妻，都是一夫一妻，將來以后也是如此

5. 涼山農業(yè)大學

涼山州農業(yè)學校是涼山州人民政府國有公辦的中等職業(yè)學校，經(jīng)四川省人民政府確認為省部級重點中等職業(yè)學校。學校創(chuàng)建于1970年，前身是“涼山五七共大六連”，1978年單獨建制后更名為涼山農業(yè)學校，于1992從昭覺縣遷至現(xiàn)址西昌市海濱中路16號，地處瀘山---邛海國家4A級風景名勝區(qū)，背靠瀘山、面向邛海，風景秀麗，氣候宜人，是學習深造的理想地方。

學校經(jīng)農業(yè)農村部確定為“全國新型職業(yè)農民培育示范基地”，是中國企業(yè)聯(lián)合會、中國企業(yè)家協(xié)會“西昌研修基地”、國家行政學院西部教學點、教育部考試中心全國計算機等級考試涼山考點、國家職業(yè)技能鑒定站、四川省現(xiàn)代農業(yè)技術培訓基地、新型職業(yè)農民培育省級示范基地、四川省農村青年轉移就業(yè)培訓基地、川農大成人教育學院涼山分院、四川機電職業(yè)技術學院西昌教育中心、涼山基層干部和大學生村干部培訓中心、州水電移民培訓基地、州勞務培訓基地等不同層次的十多個培訓基地，與天津大學、電子科技大學、四川農業(yè)大學等省內外高校合作辦學。

學校由涼山州教育和體育局主管，招收應往屆初（高）中畢業(yè)生，開展中專和五年制高職教育，同時也面向社會、企業(yè)、政府和個人開展遠程和繼續(xù)教育，及各類專業(yè)培訓服務。

辦學思路

舉“農”字大旗，辦現(xiàn)代職教的發(fā)展思路，即實干興校，多極發(fā)展、立足攀西、服務三農，以就業(yè)為導向，按市場需求設置專業(yè)，培育骨干專業(yè)，以學歷教育為主，各類成人教育和短期培訓為輔，長短結合，采取多類型辦學模式和彈性學制，滿足不同類型學生的學習需要，并密切聯(lián)系當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和產業(yè)結構調整，為涼山經(jīng)濟發(fā)展服務的思路。

師資情況

學校編制118人，在崗94人，其中高級講師27人、講師23人、實驗師1人、會計師1人、初級技術人員24人，“雙師型”教師10人，本科以上學歷教師58人，碩士研究生8人。同時外聘客座教授10人，聘用專業(yè)技術骨干、致富能手42人為技能教師。

基礎設施

校園占地面積125.33畝，校舍建筑總面積2.95萬平方米，運動場6000平方米，校內有固定的教學實習基地（農場、牧場、果園各一個）。

學生情況

近年來，學校以學歷教育為主體，以社會培訓、社會服務為兩翼，形成了“一體兩翼”的發(fā)展格局，砥礪奮進、攻堅克難，辦學水平不斷提高，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學效益不斷提升。學校現(xiàn)開設有農科類、工科類、服務類專業(yè)13個，有在籍學生3000人，成人學歷教育本?？圃诩畬W生2000余人，每年完成各類短期培訓7000余人次。

辦學特色

以學校辦學思路為基礎，首先形成校園規(guī)劃，在校園規(guī)劃下形成農校的特色辦學。形成“3個3”的獨特辦學特色，即三種辦學模式、三個類型專業(yè)和三種辦學層次于一體。

（一）三種辦學模式：

1、校政模式

即與政府機構或部門合作辦學歷教育。與布拖縣政府合作“布拖班”、 在州委組織部領導和統(tǒng)籌下，開辦“基層干部、社區(qū)干部、大學生村干部培訓班”、與州畜牧局合作“畜牧獸醫(yī)班”、與州民中合作舉辦“日語班”、與州（縣）扶貧移民局、州（縣）農業(yè)局合作舉辦各種短期培訓等。

2、校企模式

就是訂單式教育，菜單式教學，這些企業(yè)有州內的豪吉集團、邛海賓館、好醫(yī)生公司、省內的攀枝花田園公司、皇城老媽、攀鋼公司到省外的幾十家企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學協(xié)議，學生就業(yè)率在95%以上。

3、校校合作模式

校校合作就是優(yōu)勢互補、資源共享，追求教學效益最大化。校校合作有三種形式：一是校校合作成人大專層次，與川農、西昌學院聯(lián)合開辦成人大專班；二是與四川機電學院、成都工業(yè)學院聯(lián)合舉辦五年制高職班和“3＋3”高職班；三是中專層次合作，有中西部聯(lián)合辦學、深圳寶安職校、江蘇蠶校等。

（二）三個類型專業(yè)：

1、面向第一產業(yè)的：農科類專業(yè)，如畜牧獸醫(yī)、林業(yè)高新技術、農業(yè)高新技術；

2、面向第二產業(yè)的：工科類專業(yè)，如冶金、機電、電氣、工業(yè)分析等；

3、面向第三產業(yè)的：服務類專業(yè)，如服裝、旅游與飯店管理。

（三）三種辦學層次：

1、大專類：包括聯(lián)辦的成人教育的多個專業(yè)的大專班和五年制高職大專。

2、中專班：包括18周歲以下的各個專業(yè)全日制中專班和18周歲以上的“畜牧獸醫(yī)”和“農業(yè)高新技術”兩個專業(yè)的全日制中專班。

3、證訓班：就是各種短期培訓，我校除開展各個行業(yè)的各類短期培訓外，現(xiàn)開展有“勞務扶貧培訓”、“陽光工程培訓”、“移民培訓”、“農技員培訓”，“涼山州基層干部培訓”等，以長為主，長短結合，相互補充。

6. 四川涼山大

四川涼山海拔高東北至西南有2000一3500米，個別有4000米

7. 涼山大學旅游學院官網(wǎng)

需要做核酸檢測，就當前防疫不松懈常態(tài)化的情況下，在成都做核酸檢測呈陰性方可出行登機，到西昌后到所在地報備行程，做核酸檢測，前幾天盡量減少不必要的外出活動，配合防疫人員的防疫工作，出門戴好口罩勤洗手，做好自我防疫保護措施

8. 涼山行政學院

開學和放假時間安排的通知

各縣(市)教育行政部門，直屬單位，州直屬學校、幼兒園：

為全面貫徹黨的教育方針，加強教育教學管理，規(guī)范中小學辦學行為，按照《四川省義務教育課程設置方案(2015年修訂)》《四川省普通高中課程設置方案(試行)》規(guī)定的教學時間，現(xiàn)將我州2021-2022學年度中小學開學和放假時間安排如下，請遵照執(zhí)行。如遇特殊情況，我局將另行發(fā)文，適時調整中小學開學和放假時間。

一、義務教育學校教學安排

(一)課時安排

一至八年級全學年教學時間共39周，其中上課時間35周，復習考試時間2周，學校機動時間2周(由學校根據(jù)具體情況自行安排傳統(tǒng)活動、藝術節(jié)、運動會等)；九年級全學年教學時間36周，其中上課時間30周，復習考試時間4周，學校機動時間2周。

(二)學期安排

1.2021-2022學年度上學期(秋季)于2021年8月30日-31日辦理入學手續(xù)，開展入學教育。9月1日正式行課，2022年1月19日結束，1月20日正式放寒假，教學時間共計19周。

2.2021-2022學年度下學期(春季)于2022年2月16日辦理入學手續(xù)，開展入學教育。2月17日正式行課，7月10日結束，7月11日正式放暑假，教學時間共計20周(其中九年級中考結束后放暑假，教學時間17周)。幼兒園(村級幼教點)按此執(zhí)行。

二、普通高中學校教學安排

(一)課時安排

高一、高二年級全學年教學時間40周(上課時間38周，復習考試時間2周)，社會實踐教育1周；高三年級全學年教學時間35周(上課時間23周，復習考試時間12周)，社會實踐教育1周。

(二)學期安排

1.2021-2022學年度上學期(秋季)于2021年8月30日-31日辦理入學手續(xù)，開展入學教育。2021年9月1日正式行課，2022年1月23日結束，1月24日正式放寒假，教學時間共計20周；

2.2021-2022學年度下學期(春季)于2022年2月16日辦理入學手續(xù)，2月17日正式行課，7月17日結束，7月18日正式放暑假，教學時間20周(其中高三年級高考結束后放暑假，教學時間15周)，社會實踐1周可由學校根據(jù)具體情況安排在假期進行。中等職業(yè)學校參照執(zhí)行。

三、工作要求

(一)各縣市教育行政部門和中小學校要嚴格執(zhí)行全州統(tǒng)一的開學和放假時間，不得隨意更改，充分保證學生在校學習時間。學校有特殊情況確需調整開學和放假時間的，須報縣級教育行政部門及黨委政府分管領導批準同意，報州級教育行政部門備案后方可調整。期末考試時間原則上在正式放假前一周內安排。

(二)各中小學校要嚴格執(zhí)行教育部、省州教育行政部門規(guī)定的課程設置和教學計劃，堅持五育并舉，開齊課程、開足課時，促進學生全面發(fā)展。切實保證學生每天一小時校園體育活動落到實處，中小學勞動教育課每周不少于1課時。不得隨意增減課程和課時，不得減少或挪用體育、音樂、美術、信息技術等學科課時，不趕超進度，不增加難度，不隨意拔高教學和評價要求。

(三)進一步加強疫情防控，嚴格落實疫情防控主體責任，健全防控機制，落實落細各項工作，定期開展學校清潔消毒工作，務必確保師生生命安全和身體健康。假期嚴格實行校園和學生宿舍封閉管理。建立完善學校家庭溝通渠道，及時通報學校防控情況和傳達有關要求，全面掌握離校師生健康狀況和假期所在地區(qū)疫情信息。

(四)各中小學校要堅持有利于促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的原則，指導學生科學合理安排好假期生活。假期作業(yè)要以閱讀、研究性學習、社會實踐、科普活動等形式為主，切實減輕中小學生過重課業(yè)負擔。

(五)各中小學校每學期放假前要開展形式多樣的法紀教育、安全教育，增強學生遵紀守法意識和安全防范意識，確保學生平安健康度過假期。要落實假期值班和領導帶班制度，強化安全責任，加強安全保衛(wèi)，利用假期開展全面排查和整改，消除各種安全隱患。