1. 旅行的見聞

他興高采烈/迫不及待的向我談起了出國旅行的見聞。

2. 旅行的見聞和思考作文

一直以來都很喜歡一句廣告詞：“帶上你看風景的心情，去旅行?！比松緛砭褪且粓雎眯?，從未知的起點到達未知的終點，沒有人知道下一站的風景。而青春就是這場旅行中最美的一段旅途。

有人說，青春是一場旅行，回不去了。而當青春漸行漸遠，有些風景根本來不及欣賞就已經(jīng)錯過，就像席慕蓉說的“青春是一本太倉促的書”。也許當多年后再讀這本書、再回憶這段旅程時，才會覺得這段旅途刻骨銘心。

3. 旅行的見聞作文

在我想來,旅行是一個人瀟灑地背著旅行包,帶著墨鏡,乘坐飛機悄然降落在心中向往已久的地方,比如:北京,上海,海南。。.走遍每一個名勝古跡,領略每一種風俗.所以,到目前為止,我的旅行,所謂的這樣的旅行一次也沒有. 不過,如果刻意去過附近的一處好玩的地方也算旅行的話,我倒還可以說上一段. 暑假前夕,

4. 旅行的見聞作文400字

　這部童話的主人公尼爾斯，是瑞典鄉(xiāng)村的一個14歲男孩。他的父母都是善良、樸實而又貧窮的農(nóng)民，但尼爾斯卻特別頑皮，不聽家長的話，對讀書一點兒興趣也沒有，非常喜歡惡作劇，經(jīng)常捉弄家里養(yǎng)的小動物。就在這樣一個頑皮而又平常的小男孩身上卻發(fā)生了奇怪的事。

　　這是一個美好的春天，他的父母去了教堂，他在家里捉弄了一個小精靈，被小精靈變成了一個拇指大的小人。而這時候，一群大雁正從天空中飛過，家里的雄鵝莫頓也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住雄鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上了天空。從此，他騎在鵝背上，跟隨大雁走南闖北，一直飛到了瑞典北部。

　　在這次奇異的旅行中，他看到了自己祖國的大好河山，有了許許多多的見聞，結識了一大群自己幫助過的朋友，聽到了無盡的奇妙傳說，經(jīng)歷了各種困難，他從旅伴和小動物的身上學到了助人為樂、舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)，這也使尼爾斯變得機智、有勇氣，逐漸改掉了頑劣的缺點。

　　由于尼爾斯在旅途中變得心地善良，當他重返家鄉(xiāng)時，不僅恢復了原形，而且變成了一個勇敢、善良、富于責任感的好孩子。

【篇二】六年級下冊作文尼爾斯騎鵝旅行記梗概400字

　　尼爾斯是瑞典鄉(xiāng)村的一個十四歲男孩，他的父母是善良樸實而又貧窮的農(nóng)民，可是尼爾斯卻是一個懶惰頑劣，不愛學習，欺負動物，喜歡惡作劇的孩子，可是，在這樣一個孩子身上發(fā)生了不可思議的事。

　　有一天，因為尼爾斯捉弄小精靈，被小精靈變成了姆指大的小人。后來，在機緣巧合下騎上雄鵝莫頓，跟隨大雁一起飛往瑞典北部。在這次奇特的旅行中，尼爾斯對世界有了新的認識，也聽到了許多見聞與傳說，并且遇到了很多困難。與大雁們援助黑老鼠，和狡狐斯密爾斗智斗勇，一起參加鶴之舞表演大會，殺死殘 暴的烏鴉首領，解救小灰雁鄧芬……尼爾斯與大雁們一起伸張正義，扶濟弱小。在飛往拉普蘭的時間里，尼爾斯從小動物們身上學到了許多美好的品質(zhì)。

　　最后，尼爾斯重返家鄉(xiāng)，當尼爾斯看到父母要傷害莫頓，便沖進了家門。不僅解救了莫頓，還變回了以前的樣子。成為了一個心地善良，勇敢機智，保護弱小，有責任感的好孩子。

　　讀了這本書我不僅知道了相關的地理知識，風土人情，還懂得了朋友之間的關愛與團結，有錯要及時改正

5. 旅行的見聞日記二年級

如果是寫給網(wǎng)頁或APP的那種經(jīng)驗帖，一定要把這次旅行的交通路線、景點見聞、當?shù)仫L土和在各個方面的開銷寫清楚，哪怕是按照時間羅列的流水賬，也會對后來的游客有很大的幫助，要是能添加一些美圖，有圖有真相就更好啦，可以推薦一下當?shù)氐拿裕F(xiàn)在吃貨太多啦；

如果是寫作業(yè)，可能就不能那么啰嗦了，最好直接把當?shù)刈钣刑攸c的景點聲情并茂的描述一下，或者寫一下當?shù)厝嗣駱銓嵉那閼?、熱情好客等等，總之寫景別忘記歌頌一下祖國的大好河山，寫人別忘記贊美一下人民的生活情愫，在說明一下對自己產(chǎn)生的積極的鼓勵作用就OK 啦

6. 旅行的見聞和感受

寫旅游見聞吧 所見所聞中更多的是帶入自己的真情實感，地方特色，當?shù)靥禺a(chǎn)啊感言等。也可以寫攻略啊、注意事項啊、切勿抄襲！下圖我自己寫的公眾號參考

7. 旅行的見聞怎么寫一年級

“讀萬卷書，行萬里路?！?/p>

旅行，可以增長人的見聞和知識，可以讓生活變得更加美好！

忙碌的工作緊繃了我們的神經(jīng)，如果偶爾去外面旅行，看看山，看看水，既陶冶了情操，又放松了心情，還欣賞了美景，何樂而不為呢？

來一場說走就走的旅行，勇于放飛自我吧！

8. 旅行的見聞20字

研學旅行有感 研學旅行，無疑是同學們最為期待和盼望的一次活動。

我們每天生活在鋼筋水泥的城市里，過著兩點一線枯燥的學生生活，少了仰望藍天白云的心情，少了親近美好大自然的時間，少了外出增長知識見聞的機會。

例如：“書藏古今，港通天下?！睍毓沤窬褪侵柑煲婚w。趁這個陽光明媚，暖如春天般的新年里，天空蔚藍一片，云娃娃都去旅游了。我也滿懷欣喜地跟著爸爸、媽媽去了天一閣。

來到天一閣門口，兩頭威風凜凜的石獅子一開始就吸引了我。門上還貼著兩幅寫滿了繁體字的對聯(lián)，使天一閣顯得更加古色古香。

一走進天一閣，就看見一個頭戴官帽，身披長袍，手拿古書，坐在椅上的人，聽說他就是天一閣的創(chuàng)建人——范欽。在去東明草堂的路上，我們還看到了一只“麒麟”，它踏著兩座云霧繚繞的高山，似乎正騰云駕霧。

9. 旅行的見聞怎么寫

游記，顧名思義，就是記游。也就是對一次出行、游覽、參觀……等的記錄。在這里，游的含義有多種：游歷、旅游、游玩、游覽、參觀、訪問、考察等?！　∮斡浭敲鑼懧眯幸娐劦囊环N散文形式。游記的取材范圍極廣，可以描繪名山大川的秀麗瑰奇，可以記錄風土人情的有趣阜盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以記下一國的重大事件，并表達作者的思想感情。文筆輕松，描寫生動，記述翔實，給人以豐富的社會知識和美的感覺。游記有帶議論色彩的，如《岳陽樓記》、《游褒禪山記》；有帶科學色彩的，如酈道元的《三峽》；有帶抒情色彩的，如柳宗元的《小石潭記》。 　　在現(xiàn)當代文學中，游記被賦予了歷史與人文內(nèi)涵，其中以翦伯贊的《內(nèi)蒙訪古》、余秋雨的《山居筆記》、韓晗的《大國小城》最為代表。不論是哪一種游記，在寫作時都要要注意以下幾點： 　　

1、游記中的線索 記中，最常用的寫作順序可能就是行蹤了。即按照游覽的先后次序來寫。比如一篇參觀動物園的游記，就可以按照參觀的順序一一記述。此外，還有以景物的組織關系、方位關系等作為記游的線索的。

2、游記中的主體 　　主體指的事做這件事的人或集體。既然是游，就一定有游的主體。在游記的寫作中，如果缺少了人，就與說明文或?qū)懢吧⑽牟畈欢嗔?。對游記中主體的點明也有多種不同的方式，可以在一開始就點明，此外，游記的主體還可以在寫作過程中自然出場，也可以在文章結尾指出。

3、游記中的寫景 　　對景物的描寫也是游記的一個重要組成部分。人是主體，景是客體。游記中的寫景，應根據(jù)寫作的需要，有選擇、有重點地寫。游記中的景物描寫最好能夠配合文章的主題。

4、游記中的地點 　　在寫游記時，一定要注意說明游覽或參觀的地點、記游要分清主次 　　游記雖然是對游覽過程的記錄，但卻不是面面俱到的記錄。記中，重要的行程、有特色的景觀、對表現(xiàn)文章主體有重要作用的事物等，要重點描寫，其它的則應該一筆帶過，或者干脆略去不寫。這樣寫出的文章，才會主次分明，主題突出，玲瓏有致。