1. 3歲旅游帶嬰兒車好嗎

可以的

寶寶3個(gè)月以后，最好每天都能夠到戶外活動(dòng)3小時(shí)。比起躺在嬰兒車?yán)铮е鴮殞毘鋈ド⒉绞歉玫姆绞?。一方面，寶寶的頭在這個(gè)時(shí)期已經(jīng)能立得非常穩(wěn)了；另一方面，他會(huì)對(duì)周圍情況非常好奇，轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋或者“手舞足蹈”是常有的事。

所以，即使是寒冷的冬季，只要風(fēng)不大，保護(hù)好寶寶的耳朵和手腳以后，也要帶寶寶到室外進(jìn)行20～30分鐘的空氣浴，因?yàn)楹粑淇諝饪梢院芎玫劐憻拰殞毜暮粑鲤つ?。夏季帶寶寶出去要做好防曬工作?/p>

夏季帶寶寶外出很可能會(huì)出汗，因此，回來后應(yīng)該馬上為寶寶換內(nèi)衣，此外，果汁、開水的補(bǔ)充也是必不可少的。

2. 三歲可以坐嬰兒車嗎

我們家住四樓無電梯，用的Babysing折疊款，4.9公斤，兩年半前的雙11買的，當(dāng)時(shí)還送了一個(gè)安全搖籃，可以在寶寶會(huì)坐之前裝在嬰兒車上用，也可以安裝在汽車上當(dāng)安全搖籃用。

這個(gè)車折疊后可以上飛機(jī)，（ps:用搖籃的時(shí)候不能折疊哈）還是比較輕便的，當(dāng)時(shí)買就是看中的輕便?？梢苑牌降?70度，缺點(diǎn)一就是有點(diǎn)短，一歲半以前平躺用需要再購(gòu)置一個(gè)加長(zhǎng)腳墊，二是用搖籃的時(shí)候上下樓不太方便，搖籃比較重。

車用了兩年多沒出任何問題，出門孩子下車玩的時(shí)候大人也能做車上休息，不用帶小馬扎了，承重很好，還配有透明防雨罩和防蚊罩。

這個(gè)車如果不壞的話應(yīng)該可以用到4歲，相當(dāng)實(shí)用和耐用了，是我懷孕前采購(gòu)物品中比較滿意的了。

3. 出去旅游帶嬰兒車方便嗎

方便的，來上?？梢詭雰很?/p>

4. 帶三歲寶寶出門旅游需要帶推車嗎

帶1歲的孩子出門，一定要選輕便的可折疊可坐可躺的那種嬰兒車。我家寶寶幾個(gè)月時(shí)買了一個(gè)，很輕便，連車帶寶寶，我可以搬上搬下幾十個(gè)臺(tái)階。我們用它帶孩子去了東南亞，廈門，深圳，北京，大理，麗江，孩子醒著可以坐著到處看，困了就躺下睡覺，下雨了有防雨布，坐飛機(jī)時(shí)折起來托運(yùn)，很方便，解決了旅行中的好多麻煩。現(xiàn)在寶寶3歲了，用它接送幼兒園。

插圖為網(wǎng)絡(luò)圖片

5. 去重慶旅游適合帶嬰兒車嗎

可以的，在重慶坐輕軌，如果是一個(gè)媽媽帶著小月齡的寶寶，可以將嬰兒車推上輕軌的，這樣可以方便媽媽帶孩子，但是最好是避過早晚高峰時(shí)期，因?yàn)檫@個(gè)階段上下班的人非常的多，會(huì)非常的擁擠，媽媽帶著孩子又推著嬰兒車，非常的占空間，也會(huì)上輕軌比較的困難

6. 帶3歲小孩旅游好嗎

兒童學(xué)習(xí)繪畫的好處（一）

幼兒從小對(duì)一切新鮮事物都會(huì)感到好奇心，特別對(duì)于畫畫更是有著濃厚的興趣，從開始的涂鴉期開始就表現(xiàn)出了幼兒對(duì)畫畫的興趣是很深厚的。而且畫畫對(duì)于幼兒、兒童來說是百利而無一害。從小培養(yǎng)幼兒畫畫培養(yǎng)兒童畫畫對(duì)孩子的成長(zhǎng)是我們無法想像的?？偨Y(jié)一下優(yōu)點(diǎn)多多哦！

1、學(xué)畫畫鍛煉孩子的感知能力。

繪畫課每天都有新的內(nèi)容，繪畫應(yīng)該是孩子距離客觀世界最近、最直接的一種活動(dòng)。畫畫的孩子每天都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，專門研究不同的觀察方法，并切實(shí)對(duì)不同的事物進(jìn)行有目的的觀察與描述。如此日積月累，孩子就越來越完整越來越細(xì)致地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會(huì)越來越敏感。換句話說，就是孩子的感知能力越來越強(qiáng)，也就是越來越聰明。

2、學(xué)畫畫鍛煉孩子的動(dòng)手能力。

實(shí)踐證明，用雙手制作一件東西對(duì)于發(fā)掘孩子潛在的天資與無限的智慧具有不可替代的作用。而在繪畫、手工的教學(xué)中，孩子會(huì)用自己的雙手接觸到不同的筆、顏色、紙……等各種各樣的工具材料，并在繪畫與制作練習(xí)中熟練掌握這些材料各自的特點(diǎn)與不同的用法，也許只有在美術(shù)客堂中，孩子才能真的利用他們的雙手獨(dú)立創(chuàng)造出完全屬于自己的藝術(shù)作品。

3、學(xué)畫畫增長(zhǎng)孩子各方面的知識(shí)。

每畫一張畫，每涉及到一個(gè)新的繪畫內(nèi)容，孩子不僅僅要準(zhǔn)確觀察對(duì)象的形狀與顏色，更要認(rèn)真了解每一事物的構(gòu)造與特征，分析其外在特征的形成原因，并大膽設(shè)想其可能出現(xiàn)的變化，只有這樣才能畫出成功的作品來。美術(shù)課堂的講解范圍廣泛涉及藝術(shù)、文學(xué)、自然科學(xué)、哲學(xué)、倫理學(xué)以及生活中的各種常識(shí)。所以，美術(shù)課堂真的可以當(dāng)作一本趣味性極強(qiáng)的百科全書

4、學(xué)畫畫培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力。

美術(shù)也許是唯一一個(gè)永遠(yuǎn)都沒有枯燥的重復(fù)、永遠(yuǎn)都不會(huì)出現(xiàn)固定法則的學(xué)科。美術(shù)永遠(yuǎn)有新的課題、新的內(nèi)容、新的方法、永遠(yuǎn)需要不斷去嘗試、不斷去感受、不斷尋求自己的觀念與與眾不同的表現(xiàn)方法—這種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣，應(yīng)該從小養(yǎng)成。讓一種優(yōu)秀思維在不知不覺中變成自己意識(shí)，才算真的具有創(chuàng)造性。

5、學(xué)畫畫培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考與獨(dú)立工作的能力。

孩子繪畫時(shí)需要自己準(zhǔn)備繪畫工具、尋找繪畫素材，繪畫過程中的構(gòu)思、構(gòu)圖、造型、涂色、修整……從始至終所有的全過程，（無論是動(dòng)手還是動(dòng)腦）都是完完全全獨(dú)立完成而且永遠(yuǎn)不能和其他人一樣。從某種意義上來講，在孩子的童年時(shí)代，在獨(dú)立思考與獨(dú)立工作的訓(xùn)練上，沒有任何一種活動(dòng)能與畫畫相比。

兒童學(xué)習(xí)繪畫的好處（二）

一、 培養(yǎng)細(xì)致入微的觀察能力和理性思維。

這是繪畫教育最基本的功能。兒童在成長(zhǎng)的階段，外面世界對(duì)于他們來說都是新鮮的，好奇心可以讓他們對(duì)世界萬物充滿興趣。而這一點(diǎn)正是少兒繪畫的動(dòng)力源泉。他們喜歡把眼中的新鮮事物通過畫筆描繪出來。一個(gè)細(xì)小的事物，孩子們要通過自己的觀察，發(fā)現(xiàn)它們更具體的結(jié)構(gòu)組成，更豐富的顏色變化，這樣才能把事物最本質(zhì)和最傳神的美描繪出來。這種觀察方法也可以大大提高理性思維和邏輯推理能力。這對(duì)孩子以后不管是學(xué)什么學(xué)科都有一定益處。

二、 培養(yǎng)豐富的想象力和創(chuàng)造力。

在繪畫學(xué)習(xí)的過程中，許多造型的形式和色彩的組合，都是可以根據(jù)孩子們自己的喜好來進(jìn)行主觀的創(chuàng)造的。這就給他們的想象力和創(chuàng)造力一個(gè)很好的訓(xùn)練平臺(tái)。孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，由于沒有受到許多社會(huì)附加的條條框框的限制，可以有更寬廣的想象空間；由此可以產(chǎn)生許多自由想象的形式。這是成人所不具有的優(yōu)勢(shì)。老師和家長(zhǎng)，對(duì)于孩子只要加以鼓勵(lì)和引導(dǎo)即可。這一點(diǎn)看似會(huì)跟第一點(diǎn)有矛盾，其實(shí)不然。一則要看畫什么東西，二來要看孩子的認(rèn)識(shí)階段。如果是寫生的話，那就讓孩子先仔細(xì)觀察，盡量忠實(shí)于原物，在可以準(zhǔn)確把握寫生物體的基礎(chǔ)上可以讓她嘗試變形和各種自由的變化。有的則是純粹的想象畫，但實(shí)際上這種想象畫里的各種造型元素還是來源于孩子們平常的觀察。

三、 培養(yǎng)較高的審美素養(yǎng)。

這是少兒學(xué)習(xí)繪畫的較高層次。不過也是最不需要刻意培養(yǎng)的一項(xiàng)。只要讓孩子學(xué)會(huì)帶著感情去觀察周圍事物，并不斷接觸各類美好的藝術(shù)品和藝術(shù)形式，審美素養(yǎng)自然就會(huì)提高。多帶孩子去一些裝飾漂亮的環(huán)境活動(dòng)和體驗(yàn)，孩子對(duì)于造型和色彩的敏感自然會(huì)提高，例如說宜家。有機(jī)會(huì)讓孩子看一些大師的畫冊(cè)，去美術(shù)館參觀，這些都是必要的。同時(shí)，也要多接觸各門類的藝術(shù)精品，電影、音樂、舞蹈等等。

兒童學(xué)習(xí)繪畫的好處（三）

1.有利于右腦的發(fā)育 。

據(jù)研究表明：人腦的左半部是抽象思維，右半部處理總體形象信息。而目前部分家長(zhǎng)和教師重視的文字、數(shù)字這些教育內(nèi)容，則使幼兒左腦負(fù)擔(dān)過重，右腦鍛煉不足。這種現(xiàn)象有損于幼兒正常的和諧發(fā)展。美術(shù)教育就是用有趣、新奇的刺激，啟發(fā)和誘導(dǎo)幼兒去感知事物的外形、結(jié)構(gòu)，主要通過想象和形象思維，有利于右腦的發(fā)育。

2.鍛煉協(xié)調(diào)性，提高創(chuàng)造性。

美術(shù)教育還要求幼兒手腦并用，如手工制作，通過手的操作，鍛煉幼兒的小肌肉群，使手指和手腕協(xié)調(diào)配合，促進(jìn)大腦的控制和調(diào)節(jié)能力，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)作靈活性和準(zhǔn)確性，如剪貼“金魚”，幼兒經(jīng)先把印有圓形、半圓形、三角形的彩紙，沿線剪下來，然后在紙上拼出金魚的不同姿態(tài)，最后粘上，還畫上嘴和眼睛。經(jīng)常鍛煉，幼兒就會(huì)大膽構(gòu)思，進(jìn)一步開發(fā)智力，提高幼兒的創(chuàng)造性

3、繪畫是培養(yǎng)好奇心的有效途徑。

喜歡繪畫的人普遍具有較強(qiáng)的好奇心，他們喜歡關(guān)注常人不屑于關(guān)注的事物，而且常常涉獵面很廣，旅游、探險(xiǎn)、考古、攝影、民俗、各門類藝術(shù)等等，從工作到生活各個(gè)方面。這些連帶的豐富的興趣愛好不但可以極大的豐富一個(gè)人的精神生活，而且同時(shí)也拓展了一個(gè)人的發(fā)展空間，增強(qiáng)人的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，美術(shù)可以作為一個(gè)突破口，一個(gè)切入點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，培養(yǎng)一個(gè)人廣泛的興趣。好奇心是一個(gè)人事業(yè)成功的動(dòng)力，一個(gè)人好奇心沒有了，他的心就老了，他就不可能再有什么長(zhǎng)進(jìn)，他的言談舉止將俗不可奈。繪畫無疑是培養(yǎng)兒童好奇心的有效途徑，也是保持人的童心和青春活力的有效途徑。

4、繪畫對(duì)少兒具有娛樂功能。

娛樂是小孩子的天性，也是他的權(quán)利。沒有足夠的娛樂，小孩身心不可能健康發(fā)展。繪畫是他們最喜歡的娛樂方式之一，同時(shí)也是最安全、最經(jīng)濟(jì)、最高尚、對(duì)身心健康最有利的娛樂。

5、繪畫可以增進(jìn)人的記憶力發(fā)展。

通過繪畫活動(dòng)，人的大腦浮現(xiàn)一個(gè)個(gè)形象，一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，這無疑有助于人的記憶力健康發(fā)展。

6、繪畫可以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和發(fā)散思維。

培養(yǎng)學(xué)生，一個(gè)問題想出多個(gè)解決方法，而且是具有獨(dú)創(chuàng)價(jià)值的方法，這才是最好的教育，也是教育的目的。而美術(shù)能最簡(jiǎn)單有效的完成這個(gè)使命，一張紙、一支筆而已。

7. 3歲旅游帶嬰兒車好嗎視頻

三歲帶寶寶旅行還需要嬰兒車。因?yàn)橐獛Ш⒆勇眯械脑?，肯定?huì)到處去玩，如果三歲的孩子走路時(shí)間太長(zhǎng)的話，他也會(huì)累，他累的話，他就容易讓你抱著抱著三歲的孩子，是比較累的，所以說如果是不去很遠(yuǎn)的地方的話，就帶著嬰兒車，如果孩子累了，可以坐一下，父母推著