1. 兒童旅行日記
可以自己編，比如說去動(dòng)物園，看電影，去游樂場(chǎng)玩……
2. 兒童旅行日記模板
記錄下每日行程安排，具體參加了哪些活動(dòng)，孩子得到了哪些鍛煉，有什么心得體會(huì)。
3. 兒童旅行日記手繪
繪畫的方式完成一幅旅游的風(fēng)景畫，那么，首先，我們?cè)谟美L畫的方式，在畫之前，我們的腦海里面一定要有這一個(gè)風(fēng)景，旅行繪畫的這一個(gè)資料，那么也就是說，我們可以畫相關(guān)的照片，也可以畫我們腦海中思考的第一個(gè)風(fēng)景畫，那么首先呢，仙童勾完圖之后呢，用我們的鉛筆或者說用我們的鋼筆畫出相應(yīng)的線條，也就是將風(fēng)景畫的線條描述出來，然后呢，我們也可以用我們的水彩筆來進(jìn)行勾線的方式描述我們的風(fēng)景畫，那么，在描述完這個(gè)風(fēng)景況，我們進(jìn)行顏色的添加就ok了。
4. 兒童旅行日記300字
顧航簫
這天，青蛙坐在井里，那只小鳥又飛來了。青蛙說：“小鳥，我想到外面的世界去看看，可以帶著我嗎？”小鳥回答說：“可以呀！”青蛙開心極了！它用力一跳，跳出了井口。
青蛙和小鳥出發(fā)了，走了好久，它們來到了新疆的大草原。青蛙驚訝地說：“原來草原這么大，這么寬廣啊！”小鳥接著說：“是呀，你看草原上還有羊，牛和馬呢！”
小鳥又說：“我們?nèi)ハ乱粋€(gè)地方看一看吧?！庇肿吡撕镁?，來到一座大山上，小鳥伸著翅膀指向遠(yuǎn)方說：“青蛙，看那里的景色真美麗。”青蛙回答：“哇，那里真美啊，原來世界是這么美又這么大的呀！”
接著它們又去了好多地方看了看，青蛙知道天不是只有井口那么大，外面的世界比井底的世界漂亮多了！
5. 兒童旅行日記怎么寫
這其實(shí)，很因人而異，畢竟日記其實(shí)是私密的。不過現(xiàn)在很多日記都很公開，那便是，你想讓別人知道什么就寫什么。
對(duì)于格式，已經(jīng)不那么規(guī)范化。不是開頭或是文末，寫上日期便可。
關(guān)于內(nèi)容，可以寫很多不同方面。有流水賬式的事無巨細(xì)版，或是側(cè)重寫某個(gè)人、某件事、某處景，主要是讓你印象深刻的那一種。只要是在旅行期間發(fā)生的，或是思考的事情，都可以作為日記的一部分。不用太過嚴(yán)苛，畢竟旅行本身是件很放松的事情。
隨著社交平臺(tái)多元化，很多時(shí)候日記的載體不僅僅只是記事本。某一段視頻、一些照片，或是手繪，都可以作為日記。不過，這些更多是一種展示，無論是公開還是私密。
6. 兒童旅行日記封面簡(jiǎn)筆畫
一、考生使用文化和旅游部藝術(shù)發(fā)展中心的兒童畫考級(jí)教材或考級(jí)大綱參加考試，考試級(jí)別與申報(bào)級(jí)別一致。
二、《兒童畫考級(jí)大綱》可從中國(guó)美術(shù)考級(jí)網(wǎng)或中國(guó)藝術(shù)考級(jí)網(wǎng)下載。
三、參加兒童畫考級(jí)的考生依據(jù)兒童畫考級(jí)大綱要求準(zhǔn)備考試。
四、考試內(nèi)容：
1級(jí)：內(nèi)容自選，由兒童憑天性與想象隨意涂鴉；
五、考生按兒童畫考級(jí)大綱中要求的規(guī)格（1級(jí)，八開紙）自備用紙。
六、考生根據(jù)兒童畫考級(jí)考試內(nèi)容需要自備繪畫材料和工具，工具材料不限。
7. 兒童旅行日記版面
早就聽媽媽說趁著暑假全家出去游玩一次，盼星星盼月亮，終于盼到了這一天。
清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們?nèi)易谲嚿嫌姓f有笑，不知不覺就到了目的地——楓香湖兒童公園。
公園就坐落在停車場(chǎng)對(duì)面，一下車，整個(gè)公園的景致盡收眼底，青青的山，綠綠的水，形色各異的秋千和龍洞滑梯分布在公園的各個(gè)角落，熙熙攘攘的人們?cè)诒M情地玩耍，歡樂的笑聲此起彼伏，看得我心馳神往，立刻飛奔而去。
一奔到秋千的場(chǎng)地，我就又驚又喜。我從來都不知道秋千居然有這么多種類：不僅有直板的、還有輪胎做的、繩索編網(wǎng)的、塑料做成巨大水滴的、還有嬰兒拉拉褲式的。就是年齡很小的寶寶坐進(jìn)去也非常安全，真是巧妙又周到。
來不及感嘆那么多了，我趕緊找了一個(gè)圓形編網(wǎng)的秋千坐了上去，它看上去既像一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，又像一個(gè)蓮蓬頭，我靜靜地躺在“蓮蓬頭”里，爸爸把我推得高高的，風(fēng)從耳邊呼呼吹過，感覺自己就像飛在空中的小鳥，多么自在、多么快樂！隨后，我把各作文https://www.zuowen8.com/種秋千都體驗(yàn)了一遍，哈哈！不同的秋千蕩出了相同的快樂。
龍洞滑梯就在湖的對(duì)面，要去龍洞滑梯得經(jīng)過一條木板拼接的浮橋。橋浮在水面上，行走在橋上的人，由于體重的不同會(huì)使得橋上浮下沉。這種波浪式的行走，真真是驚險(xiǎn)又刺激。
來到龍洞滑梯的場(chǎng)地，我又怔了一下，高的、矮的、直的、波浪的，還有螺旋的，紅的、黃的、紫的，還有綠色的，各種各樣的滑梯看得我眼花繚亂。
滑梯雖然種類繁多，我卻一個(gè)不落的都滑了一遍。其中最讓我回味的是那個(gè)紫色的十幾米高的巨大球體，外形也是編網(wǎng)的，里面又用編網(wǎng)隔為三層，中心一米左右的空間被做成左右交疊的梯子供兒童攀爬。我卯足了勁兒一口氣爬到頂端，累得氣喘吁吁。當(dāng)我從十幾米高的龍洞滑下來的時(shí)候，翱翔的感覺讓我覺得再累也是值得的。
后來我們又去爬了假山，喂了金魚，觀賞了奇花異草……最后才戀戀不舍地離開了公園。
如果時(shí)間可以停留的話，就讓它永遠(yuǎn)定格在這美好的一天吧。
8. 親子旅行日記
小學(xué)生三年級(jí)寫親子共讀日記 ，一起閱讀，一起寫日記 。
