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1. 出海旅行記

出海的必要工具就是乘船或是船類的交通工具，游艇之類交通工具，不管是旅游還是海上作業(yè)，人類目前除了乘船出海，沒有別的選擇

2. 出海旅行記,記錄生活,記得美好

1、大海：未來的你會(huì)感謝，現(xiàn)在奮斗的你。

2、去年，我在大海中看到你，那是我第一次看到紅色的海豚。那天的大海好藍(lán)，天空好藍(lán)，愛上你的感覺也像星空一樣是溫柔的深藍(lán)。今年，我又看到紅色的海豚，是你嗎?我要救你，卷入漩渦也在所不惜。后來，我變成一條魚。你說，北冥有魚，其名為鯤——我的名字是你起的，可你的眼里全是她。為了報(bào)她的恩，我會(huì)一直陪著她。也因?yàn)榕阒夷芸吹侥莻€(gè)圍著她轉(zhuǎn)的那個(gè)傻乎乎的你。湫，你是我全片唯一吻過的人。

3、生活，就像一座神秘莫測(cè)的大海，時(shí)而風(fēng)平靜，時(shí)而濤翻滾。

4、大海因波濤而美麗，人生因挫折而完美。學(xué)習(xí)因探究而深入。工作因創(chuàng)新而精彩。

5、把愛剪碎了隨風(fēng)吹向大海。

6、記得那年做過最勇敢的事，臺(tái)風(fēng)天一個(gè)人去海邊撿貝殼，與大海奮戰(zhàn)了一夜，運(yùn)氣好的離譜，雖然沒撿到貝殼，但居然撿回來一條命……

7、太愛大海了以后要是我有個(gè)姑娘我就取名齊劉海

8、人生，總有許多溝坎需要我們?nèi)タ缭?。人生旅途中，平坦順暢也好，泥濘坎坷也罷，我們都必須去經(jīng)歷，去面對(duì)，跌倒了只有自己再爬起來，才是人生的出路，不斷的跌倒，不斷的爬起，才能不斷地磨練我們的意志和品格，才有不斷的收獲與分享，面朝大海，春暖花開。

9、開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)發(fā)表演講：“孩子們，知識(shí)是大海。我們學(xué)習(xí)知識(shí)，就像用一把小小的勺子，在大江大海里舀水一樣……”人群中傳來一個(gè)失望的聲音：“完了!我媽媽只教我了怎么用叉子。”

3. 出海旅行記寶寶閱讀

大海中的白銀”主要講述了在旅途快要結(jié)束的時(shí)候，大雁們來到了布胡斯省，正好目睹了馬斯海岸邊鯡魚魚汛的盛況，漁民們紛紛出海捕撈鯡魚，豐收的魚群就像波濤中的白銀一般，令人們興奮不已，大雁們帶著尼爾斯在馬斯海岸上空盤旋，讓他分享人們收獲“白銀”的喜悅。

4. 出海旅行記故事

狐作妃為：誤惹極品妖孽殿下【輕松幽默的語(yǔ)言，離奇有趣的情節(jié)，鋪墊著異世的情感羈絆】　　小說一開始，女主人公洛水無意見穿越到一個(gè)分不清朝代的異世，撿到了為情而傷的銀狐族二殿下緋月，后又暈頭轉(zhuǎn)向地被軒轅太子纏上，欠下周身債。

一個(gè)來自現(xiàn)代的少女，將如何在這樣一個(gè)奇異、陌生的時(shí)代，演繹怎樣的故事呢？作者在小說開始的兩萬多字里，以風(fēng)趣、幽默、不乏流行元素的文字，輕松、大膽的風(fēng)格，豐富的想象，為小說的發(fā)展和主人公的情感碰撞做了層層鋪墊，在名為命運(yùn)的羈絆中，這會(huì)是怎么樣的夢(mèng)幻故事，令人期待。

5. 出海旅行記中班教案

教材分析

《海上日出》是部編版四年級(jí)下冊(cè)第五單元的一篇講讀課文。選自巴金的散文集《海行雜記》?！逗Ｉ先粘觥肥且黄獙懢笆闱榈奈恼?，課文按日出前、日出時(shí)、日出后的順序重點(diǎn)描繪了晴朗天氣和有云時(shí)海上日出的不同景象，展示了日出這一偉大奇觀。文章字里行間洋溢著作者熱愛大自然和追求光明的思想感情。課文第一部分（第1自然段）交代了看日出的時(shí)間、地點(diǎn)。第二部分（第2、3自然段）寫了“我”在晴朗的天氣里看到的海上日出。第三部分（第4、5自然段）寫了“我”在有云時(shí)看到的海上日出。第四部分（第6自然段）用反問的句式總括了海上日出是偉大的奇觀。這篇課文的重點(diǎn)是第二、三部分，描寫了晴天里和有云時(shí)看到的海上日出。

【作者介紹】

巴金（1904年11月25日-2005年10月17日)，原名李堯棠，四川成都人，祖籍浙江嘉興?，F(xiàn)代文學(xué)家、出版家、翻譯家。同時(shí)也被譽(yù)為是“五四”新文化運(yùn)動(dòng)以來最有影響的作家之一，是20世紀(jì)中國(guó)杰出的文學(xué)大師、中國(guó)當(dāng)代文壇的巨匠。著書頗豐，代表作品《家》《春》《秋》。巴金被認(rèn)為代表著中國(guó)大陸知識(shí)分子的良心，巴金晚年提議建立中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館和文化大革命博物館。

課后習(xí)題答案

2.讀句子,注意加點(diǎn)的部分,想想這樣寫有什么好處。

這一句運(yùn)用了擬人的修辭手法,一個(gè)“沖”字,一個(gè)“跳”字,生動(dòng)地寫出了太陽(yáng)頑強(qiáng)的生命力和勢(shì)不可當(dāng)?shù)耐?作者筆下的紅日出海圖是多么壯觀,多么輝煌。

選做

文章曾經(jīng)多次運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法,把太陽(yáng)當(dāng)作人來寫,突出了太陽(yáng)充滿活力蓬勃向上的精神。其中有一句:“到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非?？蓯邸！边@其中的“沖破”和“跳”使用得恰到好處,把海上日出描繪得淋漓盡致,使讀者有一種身臨其境的感受。