1. 如廁活動目標(biāo)

*1、在成人幫助下學(xué)習(xí)正確洗手、穿脫衣服、自己用餐、喝水。

*2、能理解成人的建議和指示，了解集體生活中基本常規(guī)、體驗與教師和同伴共處的快樂。

*3、愿意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)使用禮貌用語。

*4、愛護(hù)玩具和物品，整理自己的玩具和物品。

5、初步了解身體主要部位的名稱，在成人提醒下避開日常生活中的危險。

6、喜歡體育活動，愿意活動身體，嘗試簡單的基本運(yùn)動。

7、愿意觀察周圍環(huán)境中的不同物品，嘗試分類、對應(yīng)、排序。

8、學(xué)習(xí)使用普通話，嘗試翻閱圖書。

9、愿意做音樂游戲，初步感知游戲中的節(jié)奏、旋律，學(xué)做簡單模仿動作和形體動作。

10、嘗試用多種材料和工具表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征，體驗樂趣。

11、初步了解傳統(tǒng)節(jié)日的名稱，體驗節(jié)日的快樂。

12、親近自然，愿意擺弄簡單科學(xué)材料。

*13、愿意說說角色的語言和對話，并在熟悉的人面前表達(dá)。

*14、愿意用聲音、動作學(xué)學(xué)喜歡的角色，體驗快樂。

2. 如廁活動目標(biāo)與要求

（一）入園

1、 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的感情和需要。

2、 能積極主動地與老師問好， 懂禮貌。

3、 初步了解身體特征、 保健常識及保護(hù)方法。

（二）勞動

1、 學(xué)會收拾整理玩具物品， 能保持環(huán)境整潔。

2、 做力所能及的事情， 有初步的生活自理能力。

3、 在生活中學(xué)會保護(hù)自己不受傷害， 也注意不傷害他人。

4、 懂得關(guān)心、 愛護(hù)周圍的環(huán)境， 形成初步的環(huán)保意識。

（三）入廁

1、 學(xué)會自理大小便和養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

2、 能夠分清男女， 正確入廁

3、 會整理好自己的衣褲。

（四）盥洗

1、 有良好的生活常規(guī)和秩序。

2、 養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。

3、 學(xué)會正確的洗手方法， 不打濕衣袖。

4、 初步懂得節(jié)約用水， 加強(qiáng)環(huán)保意識。

（五）飲水

1、 養(yǎng)成主動飲水的習(xí)慣。

2、 認(rèn)識自己的名字 。

3、 能排隊取水， 不推不擠， 學(xué)會謙讓。

（六）進(jìn)餐

1、 知道正確的進(jìn)餐坐姿， 獨(dú)立按一口飯一口菜的順序愉快進(jìn)餐。

2、 改掉挑食、 偏食的壞習(xí)慣。 基本做到三凈（ 碗、 桌、 地）。

3、 飯后能收拾餐桌并把餐具分類放到指定的地方。

（七）睡眠

1、 安靜午睡， 不做小動作。

2、 獨(dú)立地穿脫衣服和鞋襪， 并將脫下地衣服整理好、 自己整理床鋪。

3、 有規(guī)則意識， 逐漸形成自控能力。

（八）離園

1、 能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的感情和需要。

2、 學(xué)會收拾整理玩具物品， 能保持環(huán)境整潔。

3、 能記住父母和幼兒園的名字、 家庭住址、 電話號碼等個人信息。

4、 能夠注意傾聽和理解成人的要求。

3. 如廁活動目標(biāo)大班

幼兒園一日常規(guī)活動培養(yǎng)要求

一、入 園

1、著整潔愉快來園，接受老師保健醫(yī)生晨檢，不帶危險品入園

2、主動有禮的向老師、小朋友問早，將外衣、帽子和書包等物品放在固定的地方，幫老師做力所能及的事情。

二、晨間活動

1、積極愉快的參加晨間體育活動，自由選擇活動器具。

2、學(xué)會自我保護(hù)，活動時不互相碰撞，遇到問題和身體不適時主動告訴老師。

3、聽口令按音樂節(jié)奏，精神飽滿，動作規(guī)范地做操。

三、盥 洗

1、安靜有序地進(jìn)入盥洗間，正確地洗手、洗臉。

（1）洗手順序:按標(biāo)準(zhǔn)洗手法，卷袖子，用水淋濕手、

擦肥皂，搓手心、手背，清洗手心、手指、手指間，雙手甩幾下水，用毛巾擦干手（冬天洗手后擦護(hù)手霜），把袖子放下來。

（2）洗臉順序:卷袖子，將毛巾打開，手托毛巾，用水打濕

毛巾，先洗眼睛、再洗嘴巴、后洗臉、洗脖子、擰干毛巾，擦干各部位。（冬天洗臉后，擦護(hù)膚霜）

2、盥洗時，不推擠，不玩水，不弄濕衣服和地面。

四、進(jìn) 餐

1、餐前安靜就坐，雙腳自然擺放，做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。

2、逐步養(yǎng)成文明進(jìn)餐的良好習(xí)慣，不大聲講話，不挑食，不浪費(fèi)，保持桌面、地面和衣服的整潔。

3、中、大班幼兒逐步學(xué)會按需要添第二碗飯。

4、正確的漱口、擦嘴。餐后將餐巾放還指定地方。

5、飯前飯后不做劇烈運(yùn)動。

五、活動區(qū)（自由）活動

1、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)會自由結(jié)伴自選角色到活動區(qū)活動。

2、與同伴友好相處，學(xué)會協(xié)作游戲，不掙搶玩具，有要求主動向老師提出。學(xué)會解決游戲中出現(xiàn)的問題。

3、活動后能收拾玩具，將玩具放還原處。

六、入 廁

1、養(yǎng)成每日大便，及便后洗手的良好習(xí)慣。

2、逐步學(xué)會大小便自理。

3、不把便紙扔進(jìn)池內(nèi)，保持廁所清潔。

4、不在廁所內(nèi)長時間逗留和玩耍，以免發(fā)生意外事故。

七、集體教育活動

1、鼓勵幼兒，要求注意力相對集中。

2、積極動腦思考，動手操作，大膽響亮地回答教師提問。

3、養(yǎng)成正確坐姿:

身體正直，雙膝自然并攏，雙手自然擺放。

4、逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

舉手發(fā)言，正確使用學(xué)具，遵守集體教育活動紀(jì)律。

5、保護(hù)視力，學(xué)會掌握看書、繪畫“三個一”知識

眼離桌子一尺

胸離桌子一拳

手指離筆尖一寸

八、喝 水

1、使用自己固定位置上的水杯，用后放還原處。

2、正確使用水杯，不灑水、不碰撞、不推擠。

3、知道口渴時隨時喝水。

4、餐后漱口

九、午 睡

1、入睡前先入廁，拉凈大便、小便。

2、學(xué)會獨(dú)立有序地脫衣服、鞋襪，整理好，并放在指定的地方。

3、安靜就寢，不打擾別人。

4、午睡中途需大小便，主動小聲給老師打招呼（冬季披好上衣，以免著涼）穿好鞋子入廁，入廁后輕輕回床上就寢。

十、起 床

1、向老師問好，安靜起床。

2、學(xué)會有序地穿好衣服和鞋襪。

3、逐步學(xué)會疊被子，整理床鋪，并主動幫助別人，相互扣扣，整理自己的服裝。

十一、游戲活動

1、積極愉快地參加各類游戲，遵守游戲規(guī)則。

2、團(tuán)結(jié)同伴，相互謙讓友好地游戲。

3、愛護(hù)玩具，學(xué)會取放，收拾玩具。

十二、離 園

1、在家人未來園之前，能與同伴友好地進(jìn)行各種活動區(qū)、興趣、觀察、欣賞、操作等活動。

2、在教師的指導(dǎo)下，學(xué)會整理好自己的衣物。

3、離園前將玩具、椅子放還原處。

4、將“幼兒接送卡”交給老師，主動向老師道“再見”。

5、回家途中，聽父母的話，不亂吃零食，遵守交通規(guī)則，愛護(hù)公共衛(wèi)生。

十三、上、下樓梯

1、上、下樓梯手扶欄桿，一級一級地走，不跳越臺階。

2、上、下樓梯一律靠右手走，不推擠，學(xué)會禮讓。

十四、戶外體育活動

1、精神飽滿地參加戶外體育活動，能安全地使用各種運(yùn)動機(jī)械。

2、在教師的引導(dǎo)下，初步掌握休息、擦汗、飲水以及根據(jù)氣溫活動量及時增減衣服等自我調(diào)節(jié)方法

培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求幼兒遵守幼兒園一日活動常規(guī)

4. 如廁活動目標(biāo)及內(nèi)容

活動目標(biāo)

　　1、懂得入廁時應(yīng)該排好隊，學(xué)習(xí)有秩序的入廁。

　　2、學(xué)會輪流、等待的良好的行為習(xí)慣。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。

　　4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準(zhǔn)備

　　一個玩具、擁擠踩踏事件的圖片。

活動過程

　　一、開始部分：

　　故事導(dǎo)入：有一天，小貓買了一個新玩具，其它小動物看見了，都非常的喜歡，爭著搶著去玩，大家你推我，我推你，誰也不讓誰，結(jié)果小猴把小兔推倒了，小兔哇哇大哭。

　　討論：小動物們這樣做危險不危險?擁擠的后果是什么?(幼：這樣會摔跤的，頭會出血。)

　　二、基本部分：

　　出示圖片，一些因擁擠踩踏而發(fā)生人員傷亡事故的畫面。

　　引導(dǎo)幼兒觀察并討論：是什么地方?發(fā)生了什么事情?為什么會發(fā)生踩踏事故?

　　師：我們不管在任何時候、任何地方都要遵守規(guī)則，!來自屈.老師教案.!不能擁擠，否則會造成嚴(yán)重的后果，不僅會給別人，還可能給自己帶來很大的傷害，我們平時活動、入廁都要養(yǎng)成排隊的習(xí)慣。

　　情境表演：小兔有秩序入廁。

　　教師講解入廁時的注意事項：

　　入廁前，先要按順序排成兩列縱隊，兩個兩個依次進(jìn)入廁所。

　　上便池時，要扶好欄桿，跨上臺階，再跨過便池。

　　下便池時，先要提好褲子，再扶好欄桿慢慢下。

　　入廁洗手后，要關(guān)好水籠頭，以防水流濕地面，造成摔傷事故。

　　洗手后，要到指定地方排隊，等待全體結(jié)束后，再回到活動室。

　　附兒歌：入廁時，要文明，大家不推也不擠，注意安全守秩序。

　　三、結(jié)束部分：

　　幼兒逐一練習(xí)，教師從旁指導(dǎo)，并提醒幼兒注意安全。

附兒歌：入廁安全

　　小朋友，要知道，及時入廁很重要。

　　進(jìn)出廁所守規(guī)則，看清標(biāo)記不滑道。

　　安全衛(wèi)生記心里，爭做文明好寶寶

5. 如廁活動目標(biāo)和指導(dǎo)要點(diǎn)

文明如廁從我做起

一、活動目標(biāo)

二、教育內(nèi)容：

1、《廁所禮儀歌》

2、《使用拖把歌》

三、實施時間

四、活動流程：

1、第一步：知——熟知、深知, 良好習(xí)慣要在知中行。

2、背誦《廁所禮儀歌》。要求人人能熟練背誦。

3、帶領(lǐng)部分學(xué)生到廁所演示：推開簾子、走上一步、關(guān)上廁門和鎖門鎖的動作；開關(guān)水龍頭的方法，懸掛拖把的方法。

6. 如廁活動目標(biāo)的過程方法體驗在哪

幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略主要包含入園、盥洗、進(jìn)餐、喝水、如廁、自由活動、午睡、離園等。能否把這八大環(huán)節(jié)組織好，直接關(guān)系著幼兒教師的教育教學(xué)工作能否順利進(jìn)行。有以下幾點(diǎn)

一、以兒歌的形式貫穿

二、 環(huán)節(jié)過渡要動靜結(jié)合

三、入園環(huán)節(jié)是幼兒在園一日生活的開始

四、 盥洗和進(jìn)餐環(huán)節(jié)是緊密聯(lián)系在一起的

五、 喝水和如廁環(huán)節(jié)要求要提前講

六、 自由活動無處不在

七、午睡環(huán)節(jié)加強(qiáng)對幼兒的關(guān)心和照顧

八、離園環(huán)節(jié)非常重要

我結(jié)合自己的工作，發(fā)現(xiàn)了許多的不足：如組織活動中缺少計劃;相關(guān)的策略沒有巧妙地應(yīng)用等。因此作為經(jīng)驗不足的新教師，我更應(yīng)該在教育教學(xué)工作中，不斷改進(jìn)，不斷優(yōu)化幼兒的一日生活。

7. 如廁活動目標(biāo)及措施

思路：不同活動主體的活動目標(biāo)不同，要根據(jù)活動參與任務(wù)來寫，以小班生活活動目標(biāo)內(nèi)容為例：

1、能情緒穩(wěn)定、較快地適應(yīng)集體生活，在成人的指引下游禮貌地間早、與家人說再見。

2、游事情能向成人訴說，愿意獲得成人的認(rèn)同與幫助，樂于對幫助過自己的人表示感謝。

3、能接受多樣的食品，知道各種食物都有營養(yǎng)，樂于主動進(jìn)餐。

4、有基本的衛(wèi)生習(xí)慣，如能做到餐前洗手、餐后擦嘴與漱口，主動表示入廁的要求，學(xué)會自己入廁等。

5、能接受并遵守集體生活中必要的常規(guī)和要求，如午睡時能夠在成人的幫助下自己脫鞋和衣服，并放在固定的位置等。

6、體驗做簡單事情的樂趣，不斷提高自我服務(wù)能力，如嘗試自己穿脫衣服和鞋。

7、身體不舒服或有特殊需要時能主動向成人訴說，尋求幫助。

8、愿意接受適度的挑戰(zhàn)，樂于接受成人的健康指導(dǎo)，能配合成人進(jìn)行體檢、預(yù)防接種等。

9、知道各種食物有不同的營養(yǎng)，不挑食。

8. 如廁活動目標(biāo)小班

小班幼兒養(yǎng)成教育培養(yǎng)目標(biāo)

一、生活習(xí)慣總目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒良好的作息時間，睡眠習(xí)慣，排泄習(xí)慣，飲食習(xí)慣，進(jìn)餐習(xí)慣，整理物品習(xí)慣等，形成健康，科學(xué)，文明的生活常規(guī)。2、有獨(dú)立做事的意識和較好的生活自理能力，能夠做到自己的事情自己做。

具體目標(biāo)：

1、養(yǎng)成午睡習(xí)慣，能夠獨(dú)立安靜入睡。

2、知道進(jìn)餐時不挑食、不偏食、不大聲講話、不東張希望。

3、有良好的入廁習(xí)慣，知道及時入廁，不尿褲子。

4、能根據(jù)自己需求隨渴隨喝。

5、知道穿脫衣服的順序，不穿反鞋。

二、衛(wèi)生習(xí)慣總目標(biāo)

1、幫助幼兒了解和掌握初步的衛(wèi)生常識和技能，逐步提高幼兒的生活自理能力。

2、幫助幼兒獲得預(yù)防常見病的簡單知識，初步培養(yǎng)幼兒不怕傷痛、樂于接受幼兒園體檢、預(yù)防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。

具體目標(biāo)：

1、培養(yǎng)飯前便后洗手的習(xí)慣。

2、讓幼兒知道并掌握洗手、洗臉、漱口、擦嘴的基本方法。

3、讓幼兒懂得要保持自身的清潔（勤剪指甲常理發(fā)，按時洗澡、洗頭、換洗衣褲等）。4、初步懂得保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生（不亂扔垃圾、不隨地大小便）。

6、教育幼兒不隨意撿東西或?qū)⑴K東西放入口中，懂得講衛(wèi)生。

三、學(xué)習(xí)習(xí)慣總目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，好問樂學(xué)。

2、培養(yǎng)幼兒的注意力，愛動腦筋勤于思考。3、培養(yǎng)幼兒遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、具有學(xué)習(xí)的主動性、積極性和堅持性。

4、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)時能與同伴互助、合作和分享。

具體目標(biāo)：

1、初步了解筆、紙等學(xué)習(xí)用品的用途。

2、學(xué)習(xí)上課坐姿端正，懂得舉手發(fā)言。

3、認(rèn)真傾聽老師講話，并學(xué)說完整話。

4、正確、安全使用美術(shù)用具。

5、了解書的結(jié)構(gòu)，學(xué)會一頁一頁翻書。

6、培養(yǎng)幼兒看書興趣、懂得珍惜書、愛護(hù)書。

四、禮儀習(xí)慣總目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的與人交往習(xí)慣，與人交談合乎情理，講話禮貌。

2、注意傾聽對方講話，能主動參與各項活動，有自信心，樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。

3、理解遵守日常生活中的社會公共場所如何講話，學(xué)會傾聽。

9. 如廁的活動目標(biāo)

一日生活保育工作目標(biāo)

一、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣與不挑食,不偏食,不暴飲暴食。不剩飯菜,細(xì)嚼慢咽。吃飯時不大聲說話,不把飯菜撒在身上,飯后擦嘴漱口等。

二、良好學(xué)習(xí)環(huán)境

堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

三、清潔衛(wèi)生習(xí)慣

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

四、配合老師開展教學(xué)活動

做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護(hù)理工作,(如廁、喝水、適當(dāng)穿減衣服等)。

五、做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長熱情服務(wù)。

六、積極進(jìn)取開掘創(chuàng)新

深入學(xué)習(xí)教育學(xué),心理學(xué),教育方面等方面的知識,成果引入教學(xué)過程中。熟悉掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作和應(yīng)用。能夠利用現(xiàn)代教育技術(shù)直觀形象的展示教學(xué)內(nèi)容。有創(chuàng)新的精神,探索心理教學(xué)的教育模式。在實踐中卓寬視野,在教學(xué)中實現(xiàn)自我更新、自我完善。

七、提高自我素質(zhì)

多方式、多途徑學(xué)習(xí),積累知識,豐富教學(xué)經(jīng)驗,不斷進(jìn)行知識更新,不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),以便適應(yīng)幼兒教育需要,為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新。

10. 如廁活動目標(biāo)中班

幼兒喝水一般安排在上午第1節(jié)課以后。一次上完課以后都會上廁所小便洗手。下午午睡起來以后，直接喝水上廁所洗手。喝水一般是兩次。上廁所一般是五六次。