1. 河北旅游政務(wù)網(wǎng)

2021年是非常不平常的一年，去年的新冠病毒疫情又在好多南方省份死灰復(fù)燃了，而且來勢非常迅猛，大有愈演愈烈之勢，而我們河北省經(jīng)過了2021年初的疫情洗禮，已經(jīng)從上到下形成了防控疫情的成熟機(jī)制，河北省允許署假期間跨省旅游，只是允許到低風(fēng)險(xiǎn)省份旅游，不允許到中風(fēng)險(xiǎn)及高風(fēng)險(xiǎn)省份的有疫情地區(qū)旅游，經(jīng)過全民努力防控，我相信一定能夠戰(zhàn)勝疫情。

2. 河北省旅游

河北省旅游文化資源總量龐大、分布廣泛，融合了京津冀三位一體的旅游資源，優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢使其具有得天獨(dú)厚的開發(fā)價(jià)值。具體講，河北省的旅游文化資源有以下特點(diǎn)：

　　（一）旅游資源地域廣闊、數(shù)量眾多

　　河北省地域廣闊，擁有18.8萬平方公里，數(shù)量龐大的旅游文化資源遍布廣大城鄉(xiāng)，全省擁有省級以上文物保護(hù)單位670處，居全國第一，包括前文提到的眾多的國家級歷史文物和旅游景區(qū)。河北省作為文化旅游資源大省，擁有許多品位高、壟斷性強(qiáng)的獨(dú)一無二的資源，比如避暑山莊、外八廟、清西陵、清東陵、西柏坡等等。這些旅游資源具有不可復(fù)制性，也備受全世界旅游者的青睞。

　?。ǘ┑胤教厣r明

　　唐代文學(xué)家韓愈說：“燕趙自古多感慨悲歌之士”。這一表述簡潔明了地概括了燕趙人民自古以來豪邁的英雄氣概。燕趙人民在待人接物的豪爽大氣上、在河北的非物質(zhì)文化旅游資源如民間體育、民間藝術(shù)上都表現(xiàn)了這一氣概。如戲曲、曲藝的表演和唱腔明顯地高亢激昂，歌舞風(fēng)格的落落大方，武術(shù)、摔跤風(fēng)格也更突出剛勁粗獷，一些擎哥、頂蟠等雜耍表演也十分豪壯。吳橋作為“雜技之鄉(xiāng)”，在全國是無可比擬的，其技藝的普及性也是超乎想象的。北方拳派的代表滄州被稱為“武術(shù)之鄉(xiāng)”。武強(qiáng)被命名為“年畫之鄉(xiāng)”，在全國也是無出其右的。

　?。ㄈ﹤鞒辛嗣耖g的質(zhì)樸性

　　在河北省的廣袤大地上，其物質(zhì)的、精神的、固有的,乃至語言（方言）的文化因素一直被潛移默化地傳承著。比如繪畫、音樂和舞蹈是一些很容易同外來文化交融的藝術(shù)品種，但河北的戲曲、民歌、民風(fēng)、年畫等，仍大量沿襲著傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法和風(fēng)格。相對于文化大都市北京、天津這些對外口岸來說，河北省的這些傳統(tǒng)藝術(shù)受外來文化的沖擊并不大。

　?。ㄋ模┪幕糜钨Y源歷史悠久、底蘊(yùn)深厚

　　據(jù)考古研究發(fā)現(xiàn)，早在遠(yuǎn)古時(shí)期，河北地區(qū)就有人類生活的足跡，這里氣候溫和、物產(chǎn)豐富，適宜于人類的生存和發(fā)展。這里也是中華民族的發(fā)祥地之一，位于河北省西北部的陽原縣桑干河畔的泥河灣遺址，被許多研究人員稱作“人類祖先的東方故鄉(xiāng)”。從遠(yuǎn)古時(shí)期的人類遺址，經(jīng)夏、商、周、秦、漢、三國、兩晉、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清，直到現(xiàn)在，在河北省都有大量的歷史文化遺存。

　?。ㄎ澹┞糜尉包c(diǎn)交通相對便利

　　河北省境內(nèi)交通四通八達(dá)，鐵路、高速公路、國家級公路、省級公路的擁有量以及航空交通在全國居于領(lǐng)先地位，具有很好的進(jìn)入性。通往各個(gè)旅游景點(diǎn)的公共交通工具豐富多樣，可供游客的選擇面也很廣泛。其中暑期比較火的嶂石巖、駝梁，西柏坡革命勝地等旅游景點(diǎn)都是可以從石家莊市區(qū)直接坐公交車到達(dá)，既經(jīng)濟(jì)又便捷。

3. 河北省旅游管理

細(xì)則（試行）

第一章 總則

第一條 為健全我省中小學(xué)教師管理機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范我省中小學(xué)教師職業(yè)行為，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化中小學(xué)教師隊(duì)伍，維護(hù)教師隊(duì)伍形象，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》等法律法規(guī)和制度規(guī)范，制定本實(shí)施細(xì)則。

第二條 本實(shí)施細(xì)則所稱中小學(xué)教師是指普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）、特殊教育機(jī)構(gòu)、少年宮以及教師發(fā)展中心等機(jī)構(gòu)教師。

本實(shí)施細(xì)則所稱中小學(xué)教師包括民辦學(xué)校教師。

第三條 違反中小學(xué)教師職業(yè)道德行為的處理，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持公平公正、教育與懲處相結(jié)合的原則；應(yīng)當(dāng)與其違反職業(yè)道德行為的性質(zhì)、情節(jié)、危害程度相適應(yīng)；應(yīng)當(dāng)事實(shí)清楚，證據(jù)確鑿，定性準(zhǔn)確，處理恰當(dāng)，程序合法，手續(xù)完備。

第四條 中小學(xué)教師違反職業(yè)道德涉嫌違法犯罪的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)移送司法機(jī)關(guān)依法追究法律責(zé)任。

第二章 處理的種類及適用

第五條 本實(shí)施細(xì)則所稱處理包括處分和其他處理。處分包括警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除。其他處理包括批評教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評，以及取消在評獎(jiǎng)評優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、申報(bào)人才計(jì)劃等方面的資格，和暫緩教師資格定期注冊等。是中共黨員的，同時(shí)給予黨紀(jì)處分。

第六條 警告處分的處理執(zhí)行期限為6個(gè)月。受到警告處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級的崗位；在作出處分決定的當(dāng)年，年度考核不能確定為優(yōu)秀等次。

第七條 記過處分的處理執(zhí)行期限為12個(gè)月。受到記過處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級的崗位，年度考核不得確定為合格及以上等次。

第八條 降低崗位等級或撤職處分的處理執(zhí)行期限為24個(gè)月。受到降低崗位等級或撤職處分的，自處分決定生效之日起，按照事業(yè)單位收入分配有關(guān)規(guī)定，確定其工資待遇；在受處分期間，不得聘用到高于受處分后所聘崗位等級的崗位，年度考核不得確定為基本合格及以上等次。

第九條 取消在評獎(jiǎng)評優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、申報(bào)人才計(jì)劃等方面的資格的，處理執(zhí)行期限不得少于24個(gè)月。

第十條 受到開除處分的，自處分決定生效之日起，終止其與單位的人事關(guān)系。

第十一條 受到記過以上處分的，在受處分期間不得參加教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格考試(評審)。

第十二條 教師同時(shí)有兩種以上需要給予處分的，應(yīng)當(dāng)分別確定其處分。應(yīng)當(dāng)給予的處分種類不同的，執(zhí)行其中最重的處分。

第十三條 在受處分期間受到新的處分的，其處分期為原處分期尚未執(zhí)行的期限與新處分期限之和，最長不得超過48個(gè)月。

第十四條 教師違反職業(yè)道德獲得的經(jīng)濟(jì)利益，必須在處分生效之日起予以清退或上繳。

第十五條 對違反職業(yè)道德行為情節(jié)輕微、經(jīng)批評教育后改正的，可免于處理；對配合調(diào)查、相關(guān)事實(shí)交代清楚且主動(dòng)悔改的教師，可酌情減輕處分;對隱匿、偽造或銷毀證據(jù)妨礙調(diào)查，或以對抗方式拒不配合調(diào)查的，應(yīng)從重處分。

第十六條 教師受處分期間暫緩教師資格定期注冊。

第十七條 教師被依法判處刑罰的，給予降低崗位等級或者撤職以上處分。其中，被依法判處有期徒刑以上刑罰的，給予開除處分。教師受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，喪失教師資格。

第三章 違反教師職業(yè)道德行為及其適用的處理

第十八條 有下列行為之一的，給予批評教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、直至通報(bào)批評：

（一）工作作風(fēng)散漫，經(jīng)常出現(xiàn)上課遲到、早退、中途離崗、曠課或擅自調(diào)課等情況的。

（二）無重大疾病、突發(fā)事件、不可抗拒因素等，拒不服從學(xué)校工作安排或不完成教育教學(xué)任務(wù)的。

（三）有酒后上課、課堂上吸煙、接打電話等行為，影響教育教學(xué)秩序的。

（四）工作期間用手機(jī)或電腦從事炒股、網(wǎng)購、玩電子游戲、微商等與教育教學(xué)工作無關(guān)活動(dòng)的。

（五）不公平對待學(xué)生，擅自剝奪學(xué)生平等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)或參加集體活動(dòng)權(quán)利的。

（六）有其他違反職業(yè)道德行為，情節(jié)輕微，不足以給予處分的。

第十九條 有下列行為之一的，給予警告處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予記過處分：

（一）在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策言行的。

（二）損害國家利益、社會(huì)公共利益或違背社會(huì)公序良俗的。

（三）通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)等渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假信息和不良信息的。

（四）違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為的。

（五）體罰、變相體罰學(xué)生，歧視、侮辱、虐待傷害學(xué)生的。

（六）組織、參與有償補(bǔ)課或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息、場所的。

（七）索要、收受學(xué)生及家長財(cái)物或參加由學(xué)生及家長付費(fèi)的宴請、旅游、娛樂休閑等活動(dòng)的。

（八）向?qū)W生推銷圖書報(bào)刊、教輔材料、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長資源謀取私利的。

（九）在招生、考試、推優(yōu)、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、教育科研、評優(yōu)評獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假的。

（十）在教育教學(xué)活動(dòng)中，遇到突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離，尚未造成學(xué)生傷害的。

（十一）泄露國家機(jī)密，或利用工作之便，通過掌握或知悉的信息謀取利益，尚未達(dá)到違法犯罪程度的。

（十二）有其他違反職業(yè)道德的行為，構(gòu)成警告或記過處分的。

第二十條 有下列行為之一的，給予降低崗位等級處分或撤職處分：

（一）參與非法集會(huì)，通過非正常渠道反映訴求，發(fā)布、傳播虛假信息，影響教育教學(xué)秩序，造成較壞社會(huì)影響的。

（二）組織教師開展有償補(bǔ)課或組織、強(qiáng)迫學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課的。

（三）索要、收受學(xué)生及家長財(cái)物，造成惡劣社會(huì)影響的。

（四）有其他嚴(yán)重違反職業(yè)道德，謀取不正當(dāng)利益等行為的。

第二十一條 有下列行為之一的，給予開除處分：

（一）公開詆毀黨和國家的方針政策，組織損害國家利益的集會(huì)、游行、示威等活動(dòng)，通過網(wǎng)絡(luò)等方式擾亂社會(huì)，造成嚴(yán)重后果的。

（二）與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，有任何形式的猥褻、性騷擾行為的。

（三）在教育教學(xué)活動(dòng)中，遇到突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)，導(dǎo)致學(xué)生受到嚴(yán)重傷害的。

（四）毆打與欺凌學(xué)生，情節(jié)惡劣，造成嚴(yán)重社會(huì)影響的。

（五）索要家長、學(xué)生財(cái)物或組織針對學(xué)生的經(jīng)營性活動(dòng)，數(shù)額較大，造成惡劣社會(huì)影響的。

（六）有其他嚴(yán)重違反職業(yè)道德的行為，造成嚴(yán)重社會(huì)后果的。

第四章 處理的權(quán)限和程序

第二十二條 給予教師處理按照以下權(quán)限決定：

（一）給予批評教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報(bào)批評，以及取消在評獎(jiǎng)評優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、申報(bào)人才計(jì)劃等方面資格的處理，按照管理權(quán)限，由教師所在學(xué)?；蛑鞴懿块T視其情節(jié)輕重作出決定。

（二）警告和記過處分，公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定。民辦學(xué)校教師由民辦學(xué)校舉辦者決定，報(bào)教育行政主管部門備案。

（三）降低崗位等級或撤職處分，由教師所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定并報(bào)同級人力資源社會(huì)保障部門備案。

（四）開除處分，公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定并報(bào)同級人力資源社會(huì)保障部門備案。民辦學(xué)校教師或者未納入編制管理的教師由所在學(xué)校決定并解除其聘任合同，報(bào)教育行政主管部門備案。

第二十三條 教師處理按照以下程序辦理：

（一）所在學(xué)校應(yīng)及時(shí)上報(bào)并做好證據(jù)保全工作。主管教育部門應(yīng)及時(shí)調(diào)查取證，并形成書面調(diào)查報(bào)告。

（二）學(xué)?；蛑鞴芙逃块T將認(rèn)定的事實(shí)及處理依據(jù)告知被調(diào)查教師，并聽取其陳述和申辯;對擬給予降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級以上的處理，教師要求聽證的，擬作出處理決定的部門應(yīng)當(dāng)組織聽證。

（三）學(xué)?；蛑鞴芙逃块T按照處理決定權(quán)限，給予處分、免于處分或者撤銷處分的決定。

（四）處分決定單位印發(fā)處分決定書，載明認(rèn)定的事實(shí)、理由、依據(jù)、期限及申訴途徑等內(nèi)容。

（五）教師不服處理決定的，可以自知道或者應(yīng)當(dāng)知道該處理決定之日起三十日內(nèi)，向?qū)W校主管教育部門的上一級行政部門提出申訴。

（六）處理決定和處理解除決定存入人事檔案及教師管理信息系統(tǒng)。

第二十四條 參與教師違反職業(yè)道德行為案件調(diào)查、處理的人員有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)提出回避申請；被調(diào)查的教師有權(quán)要求其回避：

（一）與被調(diào)查的教師有夫妻關(guān)系、直系血親、三代以內(nèi)旁系血親關(guān)系或者近姻親關(guān)系的；

（二）與被調(diào)查的案件有利害關(guān)系的；

（三）與被調(diào)查的教師有其他關(guān)系，可能影響案件公正處理的。

第五章 處分的解除

第二十五條 教師受開除以外的處分，在受處分期間有悔改表現(xiàn)，且沒有再出現(xiàn)違法違紀(jì)情況的，處分期滿，經(jīng)原處分決定單位批準(zhǔn)后解除處分。

第二十六條 教師本人在受處分期間有重大立功表現(xiàn)，按照有關(guān)規(guī)定給予個(gè)人記功以上獎(jiǎng)勵(lì)的，經(jīng)批準(zhǔn)后可以提前解除處分。

第二十七條 解除處分的決定應(yīng)在處分期滿后1個(gè)月內(nèi)作出。處分解除后，考核、競聘上崗和晉升工資按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不再受原處分的影響；受到降低崗位等級處分的，不能直接恢復(fù)到受處分前的職務(wù)等級和工資待遇。

第二十八條 教師處分解除后，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定允許參加教師資格定期注冊。

第六章 失職失責(zé)行為及處理

第二十九條 學(xué)校及主管教育部門不履行或不正確履行師德師風(fēng)建設(shè)管理職責(zé)，有下列情形的，上一級行政部門應(yīng)當(dāng)視情節(jié)輕重采取約談、誡勉談話、通報(bào)批評、紀(jì)律處分和組織處理等方式嚴(yán)肅追究主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的責(zé)任：

（一）師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)、日常教育督導(dǎo)不到位的。

（二）對違反師德行為排查發(fā)現(xiàn)不及時(shí)的。

（三）對已發(fā)現(xiàn)的違反師德行為處置不力、方式不當(dāng)或拒不處分、拖延處分、推諉隱瞞的。

（四）已作出的違反師德行為處理決定落實(shí)不到位，整改不徹底的。

（五）多次出現(xiàn)違反師德行為的問題或因違反師德行為引起不良社會(huì)影響的。

（六）其他應(yīng)當(dāng)問責(zé)的失職失責(zé)情形。

第七章 附則

第三十條 本實(shí)施細(xì)則由河北省教育廳負(fù)責(zé)解釋。

第三十一條 本實(shí)施細(xì)則自印發(fā)之日起施行。

4. 河北旅游政務(wù)網(wǎng)官方

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5. 河北旅游政務(wù)網(wǎng)官網(wǎng)

2022年1月10日～2022年2月25日

        河北旅游職業(yè)學(xué)院是河北省人民政府舉辦的以培養(yǎng)旅游類、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代管理和信息機(jī)電類高技能專門人才為主的全日制普通高等職業(yè)院校，是河北省重點(diǎn)建設(shè)示范性高等職業(yè)院校。

        學(xué)校前身為1950年建校的熱河省農(nóng)林高等?？茖W(xué)校，2006年6月經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)，由原承德旅游職業(yè)學(xué)院和原承德職業(yè)學(xué)院合并組建而成。

        截至2022年10月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校設(shè)有文化旅游、酒店管理、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與園林、畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代商務(wù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、信息與智能工程7個(gè)二級學(xué)院和思想政治理論課（馬克思主義學(xué)院）、通識、體育3個(gè)教學(xué)部。有教師751人，全日制在校生1萬余人，開設(shè)相關(guān)專業(yè)40余個(gè)