1. 旅游指南手冊(cè)模板

喜歡自由行這種的旅游，每年我們都會(huì)組織親戚朋友去旅游，人多的時(shí)候會(huì)包個(gè)大巴，時(shí)間充足又人少的時(shí)候就自駕，每次都行程攻略都是我來(lái)做的，下面把我的經(jīng)驗(yàn)跟大家分享一下。

當(dāng)確定要去的目的地后，首先用百度、頭條、馬蜂窩等盡量多的去了解當(dāng)?shù)囟加惺裁粗档萌サ木包c(diǎn)。根據(jù)自己的時(shí)間選擇出要去的景區(qū)，排出游覽的順序，這是第一步，其實(shí)也是比較繁瑣的一步，每個(gè)人欣賞角度不同，去的時(shí)候天氣心情不同，往往會(huì)得出不同的結(jié)論有人說(shuō)好有人說(shuō)不好，一定要多看看別人的游記攻略，盡量把周邊的景點(diǎn)都了解到。

第二步當(dāng)要去的景點(diǎn)確定以后，估計(jì)各景點(diǎn)的看點(diǎn)以及游覽路線游覽所需時(shí)間也就知道了，還不知道的就要重點(diǎn)了解這方面的知識(shí)，直到你完全了解。然后要了解各各景點(diǎn)之間的距離車(chē)程，這個(gè)可以用百度地圖、高德地圖模擬導(dǎo)航一下就知道了，一般來(lái)說(shuō)導(dǎo)航預(yù)估的時(shí)間比實(shí)際你跑到的時(shí)間要少，所以那個(gè)只是個(gè)參考，一定要預(yù)留出充足的時(shí)間，我的經(jīng)驗(yàn)是導(dǎo)航每三小時(shí)加一小時(shí)，這樣可以避免一下像堵車(chē)呀什么的意外影響游覽計(jì)劃。何況導(dǎo)航它沒(méi)算進(jìn)服務(wù)區(qū)休息的時(shí)間。周邊其它的道路也要了解一下，萬(wàn)一堵車(chē)修路什么的也有個(gè)備份路線。

第三步 預(yù)訂住宿，酒店的預(yù)訂很簡(jiǎn)單就不啰嗦了。我們一般會(huì)入住農(nóng)家，這個(gè)性?xún)r(jià)比高，大家一起團(tuán)餐也方便。主要還是用百度地圖，現(xiàn)在高德也有這個(gè)了。就是大概選一個(gè)你打算住的地方，地圖選點(diǎn)搜周邊然后搜客棧。會(huì)有很多的客棧農(nóng)家出來(lái)，點(diǎn)一下，很多會(huì)有照片，客人的評(píng)價(jià)，價(jià)格，店家的聯(lián)系電話。多看幾家，多多比較，個(gè)人來(lái)講覺(jué)得大部分的農(nóng)家客棧還是不錯(cuò)的。還可以用攜程、美團(tuán)等軟件也行。用攜程可以找到店家的電話自己找找吧，給店家打個(gè)電話再下單可能有驚喜。

第四步 豐富細(xì)節(jié)，重點(diǎn)是你要經(jīng)過(guò)的路況如何，這個(gè)很難了解到，可以打當(dāng)?shù)剞r(nóng)家電話，看最近的游記，在游記里私信等，一般還是可以了解到的。再就是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，記住入鄉(xiāng)隨俗，還有就是天氣特產(chǎn)有什么美食等等。

這些你弄清楚了，出行就不會(huì)有問(wèn)題了，就像是考試的填空一樣，按計(jì)劃把空填滿(mǎn)。

2. 旅游手冊(cè)內(nèi)容

研學(xué)手冊(cè)做法：目標(biāo)明確的原則/首先要依賴(lài)行程，實(shí)用原理，科學(xué)的原則。

1.研學(xué)手冊(cè)附有課程，是為了讓學(xué)生更好地利用研學(xué)活動(dòng)。教材內(nèi)容應(yīng)包括課程簡(jiǎn)介和課程設(shè)計(jì)的四個(gè)要素，即課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施和課程評(píng)價(jià)，這些都是手冊(cè)的主要部分。

2.研學(xué)手冊(cè)的編寫(xiě)要從研學(xué)旅行路線、資源的特性考慮，有目的性地根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要尋找較好的契合點(diǎn)，保證因生因勢(shì)，因時(shí)而變，因時(shí)而變。研學(xué)旅游手冊(cè)應(yīng)配圖片文字，方式新穎。

3.研究所編寫(xiě)的研學(xué)手冊(cè)以研究過(guò)程的一般程序?yàn)橹骶€，以歷史為序，將各項(xiàng)活動(dòng)穿插其中。將教材、圖畫(huà)、題目有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，提出一些有啟發(fā)性的問(wèn)題，鍛煉兒童的思維，可分為研學(xué)目的、預(yù)備、旅行、反思四個(gè)部分。

3. 旅游手冊(cè)設(shè)計(jì)模板

研學(xué)手冊(cè)做法：目標(biāo)明確的原則/首先要依賴(lài)行程，實(shí)用原理，科學(xué)的原則。

1.研學(xué)手冊(cè)附有課程，是為了讓學(xué)生更好地利用研學(xué)活動(dòng)。教材內(nèi)容應(yīng)包括課程簡(jiǎn)介和課程設(shè)計(jì)的四個(gè)要素，即課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施和課程評(píng)價(jià)，這些都是手冊(cè)的主要部分。

2.研學(xué)手冊(cè)的編寫(xiě)要從研學(xué)旅行路線、資源的特性考慮，有目的性地根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要尋找較好的契合點(diǎn)，保證因生因勢(shì)，因時(shí)而變，因時(shí)而變。研學(xué)旅游手冊(cè)應(yīng)配圖片文字，方式新穎。

3.研究所編寫(xiě)的研學(xué)手冊(cè)以研究過(guò)程的一般程序?yàn)橹骶€，以歷史為序，將各項(xiàng)活動(dòng)穿插其中。將教材、圖畫(huà)、題目有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，提出一些有啟發(fā)性的問(wèn)題，鍛煉兒童的思維，可分為研學(xué)目的、預(yù)備、旅行、反思四個(gè)部分。

4. 旅游指南手冊(cè)模板圖片

意思:1. 為人們提供指導(dǎo)性資料或情況的東西(如旅游指南、操作手冊(cè)）;2. 比喻辯別方向的依據(jù)。

“南”，初見(jiàn)于甲骨文時(shí)代，《詩(shī)經(jīng)》“以雅以南”從字形看像一種鐘形樂(lè)器，上端有紐可以惡掛。后來(lái)逐漸見(jiàn)于金文，楚系簡(jiǎn)帛，秦朝小篆，秦系簡(jiǎn)牘，最終逐漸演變成楷書(shū)體和簡(jiǎn)化版的“南”。

5. 旅游手冊(cè)怎么寫(xiě)

我現(xiàn)在正打算制作一本有關(guān)旅游的手冊(cè).首先你要做的旅游手冊(cè)必須要明確方法到誰(shuí)的手中.這樣你就有一個(gè)明確切良好的方向了.比如我做的就是比較復(fù)雜的了.又要給旅游業(yè)內(nèi)人士看的同時(shí)他們把不需要的東西拿下去就是他們自己的可以給游客看的手冊(cè)了.我制作的旅游手冊(cè)其實(shí)很簡(jiǎn)單.無(wú)非就是一些旅游景點(diǎn)的介紹,旅游線路的行程.一寫(xiě)簡(jiǎn)單但是超真實(shí)的住宿照片,用餐照片等等.做工當(dāng)然是越精美人家才會(huì)越愛(ài)看.但是既然是旅游手冊(cè),景點(diǎn)那部分可以做點(diǎn)渲染,也就是說(shuō)景色能做到多美就做到多美.但是要是真實(shí)一些的比如住宿了什么的還是實(shí)事求是的好.畢竟這樣才不叫欺騙

旅游手冊(cè)里還有一個(gè)比較關(guān)鍵的部分就是,一定要寫(xiě)好旅游注意事項(xiàng).旅游最佳時(shí)節(jié)等等.這樣既然是手冊(cè),人家一看一目了然的.還有當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)情況,總之旅游手冊(cè)是一個(gè)雜而全的東西.我制作的旅游手冊(cè)基本上都去問(wèn)景點(diǎn)要費(fèi)用.畢竟宣傳的不光是我自己的旅行社,而是當(dāng)?shù)氐木包c(diǎn)和城市.我相信我的客人去的話會(huì)給他們的經(jīng)濟(jì)多少帶來(lái)一些帶動(dòng)的.所以做旅游手冊(cè)要廣開(kāi)思路,大膽創(chuàng)新~!我年輕,所以我敢想敢做~!

6. 旅游指南手冊(cè)模板下載

其實(shí)這個(gè)東西貴在真實(shí)，形式是次要的。我說(shuō)多了恐怕誤導(dǎo)你直接上圖啦！這是我一個(gè)朋友的孩子做的。你參考一下希望能幫到你！也希望你能關(guān)注我喲！