??寫文獻(xiàn)綜述及論文格式的基本要求?(-)文獻(xiàn)綜述的功能?
??牛頓說過:如果我能比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹谇叭思缟系木壒?。對于?chuàng)作本科畢業(yè)設(shè)計(論文)來說,一篇好的文獻(xiàn)綜述就能起到這樣的作用。?
??撰寫本科畢業(yè)設(shè)計(論文)需要做好一些基礎(chǔ)性的工作。
??其一是要了解前人關(guān)于這一課題研究的基本情況。研究工作最根本的特點(diǎn)就是要有創(chuàng)造性,而不是重復(fù)別人走過的路。熟悉前人對本課題的研究情況,可以避免重復(fù)研究的無效勞動,可以站在前人的基礎(chǔ)上,從事更高層次、更有價值的研究。其二是要掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識。
??理論基礎(chǔ)扎實(shí),研究工作才能有一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),否則,沒有理論基礎(chǔ),你就很難深入研究下去,很難有真正的創(chuàng)造。上述兩項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,在文獻(xiàn)綜述中得到了充分的體現(xiàn)。?
??文獻(xiàn)綜述是由學(xué)生通過系統(tǒng)地查閱與所選課題相關(guān)的國內(nèi)外文獻(xiàn),進(jìn)行搜集、整理、加工,從而撰寫出綜合性敘述和評價的文章。
??在文獻(xiàn)綜述中,要較全面地反映與本課題直接相關(guān)的國內(nèi)外研究成果,特別是近年來的最新成果和發(fā)展趨勢,也要指出該課題需要進(jìn)一步解決的問題。通過文獻(xiàn)綜述對中外研究成果的比較和評價,不僅可以進(jìn)一步闡明本課題選題的意義,還可以為本課題組織材料、形成觀點(diǎn)奠定基礎(chǔ)。
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??文獻(xiàn)綜述的寫作是本科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)創(chuàng)作中一次重要的研究實(shí)踐活動。文獻(xiàn)綜述的寫作能反映出學(xué)生多方面的能力,其中主要的則是中外文獻(xiàn)閱讀能力和綜合分析能力。????(二)文獻(xiàn)類型與文獻(xiàn)綜述的基本特征?
??文獻(xiàn)是指用文字、圖形、符號、聲頻、視頻等技術(shù)手段記錄知識的載體,是各種資料的總稱。
??文獻(xiàn)類型有許多分類法,從與撰寫本科畢業(yè)設(shè)計(論文)的關(guān)系來看,需要弄清楚文獻(xiàn)的三種分類法。一是按文獻(xiàn)編輯與出版形式來分,可以分為正規(guī)文獻(xiàn)與非正規(guī)文獻(xiàn)。二是按文獻(xiàn)使用的文字類型來分,可以分為中文文獻(xiàn)與外交文獻(xiàn)。三是按文獻(xiàn)的加工層次來分,可以分為一次文獻(xiàn)(原始文獻(xiàn))、二次文獻(xiàn)(對一次文獻(xiàn)加工而成的)與三次文獻(xiàn)。
?????三次文獻(xiàn)是通過利用二次文獻(xiàn),選用一次文獻(xiàn)中重要的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容,按照一定的需要和目的,經(jīng)過深度加工而成的。三次文獻(xiàn)綜合性強(qiáng),有分析、比較、鑒別、評價,有動態(tài)和前景展望,是很有價值的文獻(xiàn)資料,對科學(xué)研究和論文的寫作有重要的作用。文獻(xiàn)綜述就是一種三次文獻(xiàn)。
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??文獻(xiàn)綜述的基本特征可以概括為下面三點(diǎn)。?
??第一,綜合性。文獻(xiàn)綜述是對某一時期同一課題的所有主要研究成果的綜合概括。因此,要盡可能把所有重要研究成果搜集到手,并作認(rèn)真的加工、整理和分析,使各種流派的觀點(diǎn)清楚明晰,不要遺漏重要的流派和觀點(diǎn)。
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??第二,描述性。文獻(xiàn)綜述在對各種流派的觀點(diǎn)作介紹時,應(yīng)該保持這些觀點(diǎn)的“原味”,這就要求對被介紹的觀點(diǎn)作客觀性的描述。因此,撰寫文獻(xiàn)綜述,首先要站在客觀的立場上轉(zhuǎn)述各派的重要觀點(diǎn);同時,在歸納各種觀點(diǎn)時要抓住要點(diǎn),表述時應(yīng)簡明扼要。???第三,評價性。
??文獻(xiàn)綜述不能局限于介紹研究成果,傳遞學(xué)術(shù)信息,還要對各種成果進(jìn)行恰當(dāng)而中肯的評價,并表明作者自己的觀點(diǎn)和主張。文獻(xiàn)綜述重點(diǎn)在于“述”,要點(diǎn)在于“評”。由于評價的傾向性,通過文獻(xiàn)綜述,就會引導(dǎo)出對課題今后發(fā)展動向或趨勢的說明。?????(三)文獻(xiàn)繞過收集材料的辦法與寫作要求?
??本科畢業(yè)設(shè)計(論文)創(chuàng)作的材料來源有兩條途徑:一是從社會調(diào)查與科學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲取直接材料,二是從各種文獻(xiàn)中獲取間接材料。
??文獻(xiàn)綜述所獲取的材料主要是間接材料。???文獻(xiàn)綜述獲取材料的方法之一是瞄準(zhǔn)主流文獻(xiàn),如與該課題相關(guān)的核心期刊、經(jīng)典著作、研究報告、重要觀點(diǎn)和論述等。充分地收集主流文獻(xiàn)的相關(guān)資料,是寫好文獻(xiàn)綜述的基本要求。對于本科畢業(yè)設(shè)計(論文)要求而言,在收集和閱讀的主流文獻(xiàn)中,要包括至少兩篇以上外文原文文獻(xiàn)。
??這個收集材料的方法,目標(biāo)是解決文獻(xiàn)綜述的材料從哪里來。?
??文獻(xiàn)綜述獲取材料的方法之二是日積月累、隨時整理,如在平時學(xué)習(xí)時,要對文獻(xiàn)進(jìn)行分類,記錄文獻(xiàn)信息和藏書地點(diǎn),對于特別重要的文獻(xiàn),要做讀書筆記,摘錄其中的重要觀點(diǎn)和論述。這樣,到開始畢業(yè)設(shè)計(論文)工作時就已積累了大量的有用材料。
??這個收集材料的方法,目標(biāo)是解決文獻(xiàn)綜述的材料組織和來源。?
文獻(xiàn)綜述的寫作應(yīng)體現(xiàn)文獻(xiàn)綜述“綜合性”、“描述性”和“評價性”這三個基本特征,做到盡可能把與課題相關(guān)的文獻(xiàn)資料搜集齊全,盡可能對各類觀點(diǎn)作出準(zhǔn)確的分析與歸納,盡可能在客觀描述各派觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上作出評述,以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張,闡述課題的發(fā)展動向和趨勢。
??文獻(xiàn)綜述主體部分的結(jié)構(gòu),應(yīng)該包括該課題的“研究歷史”?的回顧、“研究現(xiàn)狀”的對比,以及研究的“發(fā)展趨勢”。?
??一般地說,為撰寫本科畢業(yè)設(shè)計(論文)提供觀點(diǎn)和材料的基礎(chǔ)文獻(xiàn)綜述正文字?jǐn)?shù)至少要在2000個字以上。而收集文獻(xiàn)資料時所閱讀的外文文獻(xiàn),要求對其中一部分外文文獻(xiàn)進(jìn)行翻譯。
??翻譯的英文文獻(xiàn)要求達(dá)到10000個字符左右(或翻譯成中文后至少在2000個漢字以上)。?
文獻(xiàn)綜述范文格式(二)??
××××××××(應(yīng)用/研究)綜述?
作者姓名?作者單位,通訊地址?
摘要(Abstract:?200-500?words):???關(guān)鍵詞(Key?words:?5個以內(nèi)):?
1?引言(Introduction):進(jìn)行該項(xiàng)研究的意義(或者為什么要開展該項(xiàng)研究?/?為什么要寫這篇文章)。
???2?國內(nèi)外研究進(jìn)展與現(xiàn)狀(Literature?Review)?
(1)國外(International):在國外,都有哪些人或者哪些機(jī)構(gòu)在該領(lǐng)域做了哪些事,開展了哪些方面的研究,他們采用的是什么方法,建立了什么模型,使用了什么軟件,解決了什么問題,優(yōu)勢在哪,
不足又在哪,對于他們存在的不足,你有什么可能的解決方法。
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人物(所在機(jī)構(gòu))?
哪一
年?
做了什么研
究,解決了什么問題?采用了什么方法(模型?/?軟件)?
評價(優(yōu)勢?/?不足)?
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可能的解決方法?
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(2)國內(nèi)(China):在國內(nèi),都有哪些人或者哪些機(jī)構(gòu)在該領(lǐng)域做了哪些事,開展了哪些方面的研究,他們采用的是什么方法,建立了什么模型,使用了什么軟件,解決了什么問題,優(yōu)勢在哪,不足又
在哪,對于他們存在的不足,你有什么可能的解決方法。
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人物(所在機(jī)構(gòu))?
哪一
年?
做了什么研
究,?
解決了什么問題?
采用了什么方法(模型?/?軟件)?
評價(優(yōu)勢?/?不足)?
對于不足,
可能的解決方法?
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3?未來展望(Future?work):對于目前國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀,你認(rèn)為未來可從哪些方面加以深入研究。
????4?參考文獻(xiàn)(References):?
5?英文標(biāo)題(包括作者姓名、單位和通訊地址)、英文摘要、英文關(guān)鍵詞?
(Title;?Author’s?name,?affiliation?and?corresponding?address;?Abstract,?Key?words)。
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