大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐的目的和意義，究竟是什么？
8月6日至8月8日，短短的三天兩夜，來(lái)自全國(guó)55所高校的百名大學(xué)生記者來(lái)到了陜西省延川縣乾坤灣，唱紅歌、做拓展、閱民俗、話人生，在黃河岸邊向當(dāng)?shù)乩相l(xiāng)詮釋了什么是最美青春。
我作為全程陪伴的一名老師，經(jīng)歷和見(jiàn)證了這群大學(xué)生在很短時(shí)間里的一個(gè)成長(zhǎng)和變化。作為一次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，很多00后的大學(xué)生剛開(kāi)始時(shí)并不買(mǎi)賬，炎熱、干燥、缺水，以及蚊蟲(chóng)叮咬，還有路程遙遠(yuǎn)的跋山涉水，讓這群大學(xué)生們苦不堪言，有大學(xué)生也提出了疑問(wèn)：大學(xué)生參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到底有什么意義？
在我看來(lái)，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是很重要的一門(mén)功課，能夠參與好的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)未來(lái)的人生有很大幫助，所以說(shuō)相當(dāng)重要。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐作為高等院校實(shí)踐教育的重要組成部分，目的在于彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)工作的不足，豐富和深化大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐內(nèi)容，促進(jìn)大學(xué)生在理論和實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中增長(zhǎng)才干、健康成長(zhǎng)。
關(guān)于大學(xué)生參與暑期社會(huì)實(shí)踐到底有什么意義？那我就以本次“百名大學(xué)生記者探索乾坤灣”活動(dòng)為例，來(lái)給各位大學(xué)生說(shuō)一說(shuō)其中意義。
第一，大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。比如，本次活動(dòng)中，就專門(mén)組織了大學(xué)生記者們?cè)谘哟ㄇ持骶皡^(qū)廣場(chǎng)，一同唱響《我和我的祖國(guó)》，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的美好祝福。作為目前為止，集合全國(guó)大學(xué)生記者最多、最大規(guī)模的一次唱紅歌活動(dòng)，這種喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式就是很好的一次實(shí)踐意義上的鮮活思政教育，青年興則國(guó)興，讓青年大學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)土地，這樣的規(guī)模讓人感動(dòng)，也讓大學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情油然而生。
第二，有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。以本次活動(dòng)中來(lái)自榆林學(xué)院的劉甜甜同學(xué)為例，她說(shuō)：之所以參與本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是因?yàn)槟苡袡C(jī)會(huì)和其它高校優(yōu)秀的大學(xué)生記者團(tuán)隊(duì)進(jìn)行面對(duì)面的交流，在一起探秘“天下黃河第一灣”研學(xué)實(shí)踐中，去認(rèn)識(shí)更多的朋友，分享各自的經(jīng)驗(yàn)，汲取更多的專業(yè)知識(shí)。了解當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)俗，充分拓展自己的視野，增加自己的人生履歷，讓自己變得更加優(yōu)秀。在這里之所以要以劉甜甜同學(xué)為例，是因?yàn)閯⑻鹛鸬乃枷胝J(rèn)識(shí)比較到位。的確，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就擁有這樣的作用。大學(xué)生們只有走出校園，去認(rèn)識(shí)更廣范圍內(nèi)的同伴，才會(huì)明白什么叫天地?zé)o限寬，才會(huì)明白這個(gè)世界當(dāng)中更多優(yōu)秀榜樣的存在，才會(huì)有動(dòng)力和目標(biāo)去不斷努力奮斗。
第三，有利于大學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的轉(zhuǎn)化和拓展，增強(qiáng)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，有一位博士生隨手拍了一個(gè)視頻，在抖音當(dāng)中就走紅了，閱讀量非常高。這在大家看來(lái)可能是一個(gè)很偶然的事件，但其實(shí)是必然的，在現(xiàn)代傳播當(dāng)中所有的新媒體傳播都是有邏輯的，這位博士拍的視頻之所以閱讀量高，是因?yàn)樗麩o(wú)意當(dāng)中使用到了他所學(xué)到的流體構(gòu)造及物理應(yīng)用理論。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，擁有高學(xué)歷的人群，一旦將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手實(shí)踐能力，會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生很大的價(jià)值，哪怕是隨手的一個(gè)小動(dòng)作，這才是我們應(yīng)該關(guān)注他走紅的真正原因。而參加暑期社會(huì)實(shí)踐，本身就擁有這樣的作用，當(dāng)你一個(gè)人身處異地，且面對(duì)陌生的環(huán)境，有很多出現(xiàn)的困難，需要你去動(dòng)手解決，這對(duì)大學(xué)生未來(lái)走向社會(huì)起到了很好的幫助作用。
第四，有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。在這次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，我觀察到，來(lái)自全國(guó)各地的不同大學(xué)的陌生大學(xué)生在不同環(huán)節(jié)的活動(dòng)當(dāng)中，會(huì)有組織的組隊(duì)，并能夠選出自己隊(duì)伍當(dāng)中的隊(duì)長(zhǎng)，這說(shuō)明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了組織架構(gòu)的重要性，明白了相互協(xié)調(diào)的重要性。舉一個(gè)微小的舉動(dòng)，以大學(xué)生就餐為例，00后的大學(xué)生們會(huì)很有禮貌的有秩序的進(jìn)行排隊(duì)取餐，并鮮有發(fā)生浪費(fèi)糧食的狀況，用完餐的大學(xué)生們基本都會(huì)自己將餐盤(pán)送往殘食處，即使服務(wù)人員就在身邊，他們也會(huì)很禮貌的親自動(dòng)手，這說(shuō)明了大學(xué)生們已經(jīng)具備了體諒社會(huì)工作人員的情感，在很多工作當(dāng)中，他們分工有序并主動(dòng)地充當(dāng)講解員、醫(yī)務(wù)人員、負(fù)重人員等等，處處想通過(guò)服務(wù)來(lái)體現(xiàn)自己在群體中的價(jià)值。這非常不錯(cuò)，與我見(jiàn)到的很多00后大學(xué)生是不一樣的。
除以上幾點(diǎn)之外，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還有利于發(fā)展大學(xué)生自身的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，完善個(gè)性品質(zhì)?？傊?，大學(xué)生參與暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，會(huì)有很多益處。當(dāng)然，這當(dāng)中很重要的一點(diǎn)是，你必須能夠選擇自己擅長(zhǎng)且活動(dòng)質(zhì)量比較優(yōu)質(zhì)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如，我全程跟完的這次活動(dòng)，雖然時(shí)間很短，但意義確實(shí)不凡。我還記得走在3.5公里的黃河蛇曲山道上，很多女大學(xué)生也會(huì)吃不消，但咬咬牙也都走完了，她們曬黑了，但這顏色也就意味著大家都成熟了。
大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的真正意義就是：今日之所見(jiàn)世界，就是你未來(lái)要努力讓它變得更好的世界。如此，人生才有意義，大學(xué)就是這個(gè)意義的發(fā)端。
作為一名教師，主要看您孩子多大年齡，以及您的家庭經(jīng)濟(jì)情況。
不同家庭背景的孩子，所選擇的方向可以不一樣。
家庭經(jīng)濟(jì)不錯(cuò)的，可以多學(xué)習(xí)一些課外的技能以及實(shí)踐活動(dòng)，或者參加夏令營(yíng)之類的。
家庭條件一般或者不是很富裕的，可以選擇幫助父母或者在城市參加公益活動(dòng)，敬老院之類的實(shí)踐活動(dòng)。
最普通的也是絕大多數(shù)家長(zhǎng)的選擇就是報(bào)名參加培訓(xùn)班。
