活動(dòng)設(shè)計(jì)背景　　現(xiàn)在的小朋友非常缺少愛(ài)國(guó)教育，對(duì)自己的國(guó)家了解很少，也不清楚自己是什么民族，通過(guò)了解中國(guó)的民族狀況，讓小朋友們?yōu)樽约簩儆谥袊?guó)這個(gè)大家庭而驕傲自豪，并通過(guò)此活動(dòng)了解自己是屬于什么民族這一基本情況?！　』顒?dòng)目標(biāo)　　一、初步了解中國(guó)的民族狀況，為自己是中國(guó)人而驕傲；　　二、感受描繪民族服飾美的快樂(lè)?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)　　知道每個(gè)民族都喜歡吃什么，做什么，住在哪里，服飾特點(diǎn)是什么?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　一、幼兒用書(shū)《少數(shù)民族》；　　二、圖畫(huà)紙，鉛筆，油畫(huà)棒，彩色筆等繪畫(huà)工具；　　三、幼兒活動(dòng)前對(duì)中國(guó)民族狀況有所了解?！　』顒?dòng)過(guò)程　　一 、說(shuō)一說(shuō)：中國(guó)的民族　?。ㄒ唬?教師：中國(guó)有多少個(gè)民族？你是什么民族的？我們周?chē)钪男┟褡?？　　（二?教師：你能說(shuō)出幾個(gè)民族的名字？知道他們有什么風(fēng)俗習(xí)慣嗎？他們喜歡吃什么？做什么？住在哪里？　　二、 做一做：幼兒操作幼兒用書(shū)《少數(shù)民族》第1頁(yè)，用線(xiàn)連一連，看看各個(gè)民族喜歡吃什么，做什么，住在哪里。　　三、 畫(huà)一畫(huà)：　?。ㄒ唬?閱讀幼兒用書(shū)《少數(shù)民族》第2-4頁(yè)，進(jìn)一步了解藏族、維吾爾族和傣族的風(fēng)俗習(xí)慣?！　。ǘ?教師向幼兒簡(jiǎn)單介紹各民族的狀況，并做出小結(jié)?！　。ㄈ?在藏族、維吾爾族和傣族三個(gè)民族中選擇一個(gè)自己喜歡的民族服飾幼兒動(dòng)手繪畫(huà)，進(jìn)行展示，感受各民族不一樣民族服飾的美?！　。ㄋ模?將小朋友繪畫(huà)作品放在學(xué)習(xí)園地，大家一起欣賞評(píng)論?！　〗虒W(xué)反思　　小朋友們對(duì)少數(shù)名族很感興趣，但是活動(dòng)準(zhǔn)備不充分，沒(méi)有讓家長(zhǎng)和小朋友提前查閱資料，活動(dòng)組織的時(shí)候也只有極少數(shù)小朋友知道少數(shù)民族的存在并知道自己屬于哪個(gè)民族