1. 親子旅游有什么活動方案嗎
幼兒園親子活動是一個(gè)比較有趣而且增加感情的好活動，學(xué)校應(yīng)該多組織參加有利于孩子與家長的感情親密。可以玩一下全班同學(xué)穿著同樣的道具服裝把頭也遮當(dāng)住，讓家長找出哪個(gè)是自己的孩子。
還可以組織家長和孩子兩個(gè)人三只腿的游戲，看誰組跑的快。
2. 親子活動流程方案
1準(zhǔn)備工作，包括備課，做PPT，準(zhǔn)備節(jié)目等材料
2邀請家長參加
3. 親子旅游有什么活動方案嗎英語
生態(tài)旅游：以有特色的生態(tài)環(huán)境為主要景觀的旅游。是指以可持續(xù)發(fā)展為理念，以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提，以統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展為準(zhǔn)則，并依托良好的自然生態(tài)環(huán)境和獨(dú)特的人文生態(tài)系統(tǒng)，采取生態(tài)友好方式，開展的生態(tài)體驗(yàn)、生態(tài)教育、生態(tài)認(rèn)知并獲得心身愉悅的旅游方式。
傳統(tǒng)旅游所表現(xiàn)出的問題促使人們對其進(jìn)行進(jìn)一步的思考，是堅(jiān)持還是摒棄？生態(tài)旅游一經(jīng)提出，立即得到了世界范圍內(nèi)的響應(yīng)。
生態(tài)旅游(Ecotourism)是由國際自然保護(hù)聯(lián)盟(IUCN)特別顧問謝貝洛斯·拉斯喀瑞于1983年首次提出。十幾年來，生態(tài)旅游的發(fā)展無疑是成功的，平均年增長率為20%，是旅游產(chǎn)品中增長最快的部分。
中國最佳生態(tài)旅游縣縉云
生態(tài)旅游（ecotourism）[1]是由國際自然保護(hù)聯(lián)盟（IUCN）特別顧問謝貝洛斯·拉斯喀瑞（Ceballos-Laskurain）於1983年首次提出。1990年國際生態(tài)旅游協(xié)會（International Ecotourism Society）把其定義為：在一定的自然區(qū)域中保護(hù)環(huán)境并提高當(dāng)?shù)鼐用窀＠囊环N旅游行為。[2]
生態(tài)旅游是指在一定自然地域中進(jìn)行的有責(zé)任的旅游行為，為了享受和欣賞歷史的和現(xiàn)存的自然文化景觀，這種行為應(yīng)該在不干擾自然地域、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、降低旅游的負(fù)面影響和為當(dāng)?shù)厝丝谔峁┯幸娴纳鐣徒?jīng)濟(jì)活動的情況下進(jìn)行。[3]
當(dāng)時(shí)就生態(tài)旅游給出了兩個(gè)要點(diǎn)，其一是生態(tài)旅游的物件是自然景物；其二是生態(tài)旅游的物件不應(yīng)受到損害。 在全球人類面臨生存的環(huán)境危機(jī)的背景下，[1]隨著人們環(huán)境意識的覺醒，綠色運(yùn)動及綠色消費(fèi)席卷全球，生態(tài)旅游作為綠色旅游消費(fèi)，一經(jīng)提出便在全球引起巨大反響，生態(tài)旅游的概念迅速普及到全球，其內(nèi)涵也得到了不斷的充實(shí)，針對目前生存環(huán)境的不斷惡化的狀況，[1]旅游業(yè)從生態(tài)旅游要點(diǎn)之一出發(fā)，將生態(tài)旅游定義為“回歸大自然旅游”和“綠色旅游”；針對旅游業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的種種環(huán)境問題，旅游業(yè)從生態(tài)旅游要點(diǎn)之二出發(fā)，將生態(tài)旅游定義為“保護(hù)旅游”和“可持續(xù)發(fā)展旅游”。同時(shí)，世界各國根據(jù)各自的國情，開展生態(tài)旅游，形成各具特色的生態(tài)旅游。[4]
生態(tài)旅游發(fā)展較好的西方發(fā)達(dá)國家首推美國，加拿大，澳大利亞等國，這些國家的生態(tài)旅游物件從人文景觀和城市風(fēng)光轉(zhuǎn)為謝貝洛斯·拉斯喀瑞所指定的“自然景物”，即保持較為原始的大自然，這些自然景物在其國內(nèi)定位為自然生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)良的國家公園，在國外定位為以原始森林為主的優(yōu)良生態(tài)系統(tǒng)，這就使不少發(fā)展中國家成為生態(tài)旅游目的地，其中加勒比海地區(qū)和非洲野生動物園成為生態(tài)旅游熱點(diǎn)區(qū)域。
根據(jù)世界野生動物基金會估計(jì)，1988年，發(fā)展中國家旅游收入為5500億美元，其中生態(tài)旅游為120億。在哥斯達(dá)黎加，每年接待的國際游客中，幾乎半數(shù)以上是去欣賞熱帶雨林的生態(tài)旅游者。據(jù)世界旅游組織統(tǒng)計(jì)，1994年去非洲的國際旅游者為1857.73萬人次，其中生態(tài)旅游者占相當(dāng)比例。 在西方發(fā)達(dá)國家，周末和節(jié)假日到大自然去旅游已成為一種時(shí)尚。
西方發(fā)達(dá)國家在生態(tài)旅游活動中極為重視保護(hù)旅游物件。在生態(tài)旅游開發(fā)中，避免大興土木等有損自然景觀的做法，旅游交通以步行為主，旅游接待設(shè)施小巧，掩影在樹叢中，住宿多為帳篷露營，盡一切可能將旅游對旅游物件的影響降至最低。在生態(tài)旅游管理中，提出了“留下的只有腳印，帶走的只有照片”等保護(hù)環(huán)境的響亮口號，并在生態(tài)旅游目的地設(shè)置一些解釋大自然奧秘和保護(hù)與人類攸息相關(guān)的大自然標(biāo)牌體系及喜聞樂見的旅游活動，讓游客在愉怡中增強(qiáng)環(huán)境意識，使生態(tài)旅游區(qū)成為提高人們環(huán)境意識的天然大課堂。
過去，西方旅游者喜歡到熱帶海濱去休閑度假，熱帶海濱特有的溫暖的陽光（Sun），碧藍(lán)的大海（sea）和舒適的沙灘（Sand），使居住於污染嚴(yán)重，競爭激烈的西方發(fā)達(dá)國家游客的身心得到平靜，“三S”作為最具吸引力旅游目的地成為西方人所向往的地方。隨著生態(tài)旅游的開展，游客環(huán)境意識的增加，西方游客的旅游熱點(diǎn)從“三S”轉(zhuǎn)“三 N”，即到大“自然（Nature）”中，去緬懷人類曾經(jīng)與自然和諧相處的“懷舊（Nostalgia）”情結(jié)，使自己在溶入自然中進(jìn)入“天堂（Nirvana）”最高精神
更強(qiáng)調(diào)的是對自然景觀的保護(hù)，是可持續(xù)發(fā)展的旅游。
4. 旅游親子活動策劃方案
1.今天大家來到這里，就是我十分的榮幸，親自旅游團(tuán)即將開始，希望我們大家一起享受親子之間的陪伴的美妙！
2.給孩子一個(gè)天真的童年，讓我們共同見證旅途的風(fēng)光，親子旅游團(tuán)正式開始，讓我們一起出發(fā)去目的地了了！
3.這就是我們親情力量的見證，親子旅游團(tuán)正式開始，這就是我們對小一輩所有的呵護(hù)與健康！
5. 親子旅游有什么活動方案嗎請問
為響應(yīng)停課不停學(xué)，不停教的號召，去十張想居家學(xué)習(xí)的針對有效性加強(qiáng)家校傅子間的理解溝通，充分發(fā)揮理家校公寓作用，培育家庭親情，學(xué)校溫情，決定開展系列親子活動，培育親情，溫情，務(wù)實(shí)，居家學(xué)習(xí)親子共讀征文比賽，教務(wù)處，教學(xué)部共同推薦關(guān)于疫情的報(bào)道，音頻和文學(xué)作品等閱讀材料，父子，母女共同閱讀后，選定一個(gè)角度作文，篇幅控制在500之內(nèi)，必須原創(chuàng)，可以是父子均簽名，得手寫文檔，交班主任處。
6. 親子游園活動方案
今天，我想和大家分享一下我對于親子互動游戲的一些心得和感受。
首先，我旗幟鮮明地反對用陪伴機(jī)器人等智能設(shè)備來代替父母或者其他養(yǎng)育者和孩子之間的互動。智能設(shè)備只能是作為輔助的工具，而絕對不能代替人類。具體原因在稍后的分享中我會詳述。其次，親子互動游戲有套路，但更多的需要創(chuàng)意，需要家長在全心全意陪伴孩子過程中的“靈機(jī)一動”。很多游戲是依賴于具體情境和親子雙方的默契，這個(gè)多多練習(xí)是有效果的。
再次，親子游戲最重要的意義是什么？為了增進(jìn)親子感情，為了幫助孩子做早教啟蒙，這兩點(diǎn)中，哪點(diǎn)更重要呢？我覺得是第一點(diǎn)。很多家長抱著教孩子學(xué)習(xí)知識的目的去游戲，當(dāng)游戲中孩子不配合或者“教學(xué)目的”沒有實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就會表現(xiàn)得很焦慮，甚至?xí)庳?zé)孩子，雙方都不愉快，這反而違背了親子互動的初衷。
接下來我會通過舉例子的方式，和大家分享一下各個(gè)年齡段的孩子，親子互動游戲可以有哪些形式?？赡芪颐枋龅挠螒虿皇菫榱擞螒蚨螒?，更像是在日常生活中通過游戲的方式和孩子相處。
一、0-1歲，為孩子唱歌、念童謠是父母給孩子最好的禮物之一
對于0-1歲的孩子，最好的親子互動就是邊為孩子唱歌或者念童謠，邊為孩子做撫觸。像搖籃曲這些，音樂中柔美的旋律，舒緩的節(jié)奏，對于寶寶來說是極大的慰藉，也有助于孩子的音樂啟蒙和語言啟蒙。不要擔(dān)心自己的音準(zhǔn)，如果覺得唱歌困難，可以把歌詞念出來或者念童謠。為孩子唱歌、念童謠是父母給孩子最好的禮物之一，父母真實(shí)的聲音比錄音聽起來美妙得多。邊唱歌邊撫觸孩子的身體，這些觸摸和動作，撫慰的聲音，專注的深情，音樂的節(jié)奏和旋律，都有助于在孩子和父母之間建立健康的紐帶，給孩子帶來快樂和安全感。
父母還可以為孩子創(chuàng)作一首專屬于他的歌曲或童謠，最簡單的辦法就是使用熟悉的旋律，換上新的歌詞，還可以把寶寶的名字加進(jìn)去。像美劇《生活大爆炸》中，每次“謝耳朵”生病或者難過，都要求聽《soft kitty》，這會給他極大的安慰。
二、1歲以后，互動中增加運(yùn)動訓(xùn)練和認(rèn)知啟蒙
1歲以后，孩子的運(yùn)動能力有了極大的發(fā)展，會坐、爬和走路，活動的空間也大大拓展。家長可以和孩子玩一些需要雙方互動的游戲，比如在孩子會爬行，開始能聽懂一些名詞和動詞指令的時(shí)候，讓孩子去指認(rèn)家里的一些物品，先熟悉這些物品的名稱，家長再引導(dǎo)孩子摸摸物品的質(zhì)地，用什么材質(zhì)做的，硬的還是軟的，是什么顏色做成的，拍一拍會發(fā)出什么聲音，聞一聞是什么味道，讓孩子通過自己的視覺、聽覺、觸覺、味覺等各種感官，充分了解這些物品的名稱及特性。
從孩子熟悉的家庭環(huán)境開始，再拓展到戶外、大自然等其他環(huán)境中。剛開始會發(fā)現(xiàn)教孩子學(xué)習(xí)會比較困難，我教傅馬上百遍紅色和綠色，他還是會分不清。但是，一直堅(jiān)持著教，等孩子把這些熟悉的名稱、動詞和形容詞掌握后，會有一個(gè)階段，每天都能學(xué)習(xí)到新的詞語。
教的時(shí)候，用游戲的方式。比如我教傅馬認(rèn)識到柜子很堅(jiān)硬，我走路時(shí)候假裝不小心把頭撞在柜門上，疼得哎呦呦直叫，還做出呲牙咧嘴的表情。逗得他哈哈大笑，也學(xué)著我的樣子去撞，我告訴他這是硬，硬的東西碰到了身體，會疼。再此基礎(chǔ)上，可以和孩子玩猜謎語的游戲，比如，我看到一個(gè)東西，是紅色的，圓圓的，吃起來甜甜的，請你幫我拿過來（答案是蘋果）
我有時(shí)候下班了很累，只想躺在床上，就會和孩子玩“聽指令取物”的游戲。我只需要說出我想要物品的名稱，讓孩子來拿。根據(jù)孩子的認(rèn)知水平有不同的玩法，剛開始直接讓孩子拿東西，然后讓孩子爬著拿、跳著拿、走著拿，或者不直接說出物品名稱，說出物品的特征請孩子猜出來之后再拿，還可以用英文來表達(dá)。孩子做出正確指令后，要及時(shí)給孩子鼓勵。不要小看這個(gè)簡單的游戲，既能消耗孩子體力，又能學(xué)習(xí)認(rèn)知。
三、2歲半或3歲以后，引導(dǎo)孩子思考“為什么”和“怎么樣”
這個(gè)階段的孩子，對自己的身體、周圍的生活以及大自然有了認(rèn)識，思維能力也有了進(jìn)一步的發(fā)展。所以，我們希望親子游戲來幫助孩子認(rèn)知啟蒙的話，在教孩子“是什么”的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子思考“為什么”和“怎么樣”。形象思維階段的孩子，在學(xué)習(xí)知識時(shí)如果大人可以借助一些形象的演示，孩子能更好得理解。
比如，我在和寶寶講“風(fēng)力”時(shí)候，我假裝自己是風(fēng)，他假裝是樹，不同級的風(fēng)吹到樹上，樹會有不同的反應(yīng)。風(fēng)力越大，樹搖晃得越厲害。他一下子就明白了風(fēng)力的意思。
在講到“地球-月亮-太陽”三者的運(yùn)行關(guān)系時(shí)，一家三口在地上來演示，還交換角色表演，孩子樂在其中又很快明白了什么是自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。
四、3歲半以后，角色扮演游戲
這個(gè)階段，孩子的語言表達(dá)能力和思維能力都有了發(fā)展，詞匯量也增加，共情能力也在發(fā)展，他們最喜歡玩的游戲就是“過家家”這類角色扮演游戲了。通過這樣的游戲，不僅能訓(xùn)練表達(dá)能力，還有助于幫助孩子學(xué)習(xí)站在他人的角度來思考。過家家游戲，可以扮演生活中的角色，也可以是動畫片、故事書中的角色。
有一次我扮演孩子，孩子扮演爸爸，剛開始他熱情洋溢，陪我堆積木，還給我講故事，大概半小時(shí)后，他有點(diǎn)累了，就躺在地上說：“我才不要看孩子呢，看孩子太累啦！”我也躺下來，他自己玩了一會兒，又過來逗我，一會兒捏捏我的臉，一會兒拍拍我的屁股，可我要找他一起玩時(shí)，他自己跑開了。
這種場景，和孩子爸爸在家看孩子的情況一模一樣。爸爸帶孩子，多半是自己玩著，孩子一邊玩著，閑下來了去逗逗孩子，然后走開。我覺得過家家的游戲，還可以從孩子模仿的行為身上，反思自己的表現(xiàn)。在過家家的過程中，以孩子為主體，家長為主導(dǎo)。就是說，玩什么聽孩子的，但是，在玩的過程中，家長還是要起到引導(dǎo)的作用。比如，玩醫(yī)生和病人的游戲，家長扮演醫(yī)生時(shí)，引導(dǎo)孩子了解看病的流程，知道要先知道自己的病情，掛哪個(gè)科，醫(yī)生檢查時(shí)會問哪些問題，有哪些檢查的流程。當(dāng)家長扮演病人時(shí)，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)如何有禮貌和醫(yī)生溝通，清晰地描述自己的病情等。
我還想補(bǔ)充一點(diǎn)，我特別推崇看起來毫無意義卻總能逗得孩子哈哈大笑的互動，最簡單的就是“親親抱抱舉高高”“追追跑跑打打鬧鬧”，這種刻意的身體接觸，能迅速和孩子建立親密感。談戀愛時(shí)候這些小戲碼，用在陪娃上同樣受用。大家都聽說過哈洛的實(shí)驗(yàn)吧，證明了不是有奶便是娘，孩子更喜歡能帶給自己溫暖的身體接觸的娘。
總結(jié)一下真人互動的好處：第一，能根據(jù)實(shí)際情境有靈活的變通；第二，和孩子親密的接觸，培養(yǎng)深厚的感情；第三，在投入地和孩子玩樂的過程中，也能帶給我們很多快樂。而且，我們還能觀察到孩子的優(yōu)勢和不足，針對性地指導(dǎo)和訓(xùn)練。
7. 親子游活動目的
我的理解是，從社會角度看，當(dāng)今白手起家成為大家族的可能已經(jīng)很小了，所以家庭是組成社會的基本單位，無論從社會建設(shè)還是國家建設(shè)來說，必先穩(wěn)固家庭關(guān)系，家里人都有飯吃，都幸福快樂，才可能去知廉恥明是非。不然老婆孩子吃不飽上不起學(xué)，整天吵吵鬧鬧，下班之后誰有精力去管其他的。
對孩子的教育歷來是中國文化傳統(tǒng)的重點(diǎn)，但現(xiàn)今的教育體系純粹是為了升學(xué)，加上本身的弊端，正在扼殺孩子的許多天性，而大部分父母們都在忙于工作，不一定有時(shí)間有精力和有能力教導(dǎo)好自己的孩子。親子節(jié)目恰好切中了社會的軟肋，它可以告訴父母和孩子們：應(yīng)該怎樣做人，遇到困難應(yīng)該怎樣處理，伙伴關(guān)系應(yīng)該怎樣處理等等。換句話說，它在建立一種價(jià)值體系，而這個(gè)價(jià)值體系是官方認(rèn)可的，社會也認(rèn)可的。但之前卻沒有好的途徑去傳遞給這個(gè)社會的終端：家庭、父母和孩子。
之前這種價(jià)值觀的傳遞是通過樹立一個(gè)個(gè)典型來實(shí)現(xiàn)的，比如雷鋒，比如賴寧等，其他就只能依靠老師們自己的能力了。很明顯，樹立典型的做法過于老套，且擁有太多的弊端。
親子節(jié)目則不然，它以娛樂輕松生動的面目出現(xiàn)，在歡笑和淚水的背后潛移默化的傳遞著價(jià)值觀。這是親子節(jié)目最大的利。
弊端則是，整個(gè)電視行業(yè)無論從行業(yè)管理還是內(nèi)容管理，都沒有在價(jià)值觀方面形成一個(gè)統(tǒng)一的共識，雖然本屆政府也一再做出努力，但在大量的細(xì)節(jié)方面依然存在很多不同的理解。比如《爸爸回來了》中清一色的豪宅，這讓普通家庭的孩子們看到之后會怎么想？
從行業(yè)角度來看，價(jià)值正確、內(nèi)容生動加上與社會發(fā)展的契合性，必然迎來收視與口碑的雙贏，也能造就一批明星家庭。造星的功能非常明顯，這都是利。但是文化產(chǎn)業(yè)不應(yīng)僅僅是廣告，后續(xù)產(chǎn)業(yè)鏈開發(fā)才是能夠形成產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵，如果對造出的明星和節(jié)目影響力沒有后續(xù)合理規(guī)劃，那只能造成資源的浪費(fèi)。資源浪費(fèi)是最大的弊端。拼資源不是聰明的做法，是沒有辦法的辦法。
然而想達(dá)到那樣的高度，需要整個(gè)系統(tǒng)和制度的支持。國內(nèi)不像國外，能夠建立起平民變明星的真人秀模式，依然只能依靠明星的光環(huán)作為基礎(chǔ)，才能開發(fā)出成功的真人秀節(jié)目。如果各個(gè)電視臺都在拼資源，一個(gè)類型的模式資源會很快耗盡。所以國內(nèi)的模式審美疲勞非常快，一方面是跟風(fēng)的太多，另一方面就是資源消耗太快。
從模式角度看，除了真人秀、游戲、益智甚至綜藝都可以成為親子節(jié)目的載體，但室內(nèi)節(jié)目的影響力顯然不如戶外節(jié)目，我個(gè)人覺得這也是海外節(jié)目大部分都是真人秀的主要原因，只有才藝、綜藝才可能制作室內(nèi)節(jié)目，而且選拔和比賽為主。這個(gè)趨勢很長時(shí)間應(yīng)該都不會改變。
所以綜合來看，以東方傳統(tǒng)人際關(guān)系的內(nèi)容為切入點(diǎn)，使用西方電視模式的內(nèi)容編劇與視覺技巧，才是最符合當(dāng)下現(xiàn)狀的電視節(jié)目內(nèi)容的操作方式，也是最可能形成現(xiàn)象級節(jié)目的基礎(chǔ)。
親子節(jié)目一窩蜂源于電視圈的浮躁，《爸爸去哪兒》成功后各大衛(wèi)視一窩蜂的推出各種親子真人秀。對于親子節(jié)目漸成主流，利是這個(gè)話題被廣泛關(guān)注、中國親子關(guān)系也需要改善和升級，弊是過度利用明星消費(fèi)親子話題會讓這類節(jié)目生命周期極其短暫。
針對親子節(jié)目，目前電視圈的怪像是需要靠明星，必須走娛樂，而其實(shí)質(zhì)還是明星娛樂節(jié)目，只是這次換成了親子的外衣而已。有兩個(gè)走差異化路線的親子節(jié)目可參考，一個(gè)是央視的《超級育兒師》，關(guān)注年輕爸媽的育兒困難、提供實(shí)用的育兒妙招；二是深圳衛(wèi)視的《來吧，孩子》記錄每一位普通家庭迎接新生命的過程，樸實(shí)、真摯，讓觀眾對新生命和母親有新的認(rèn)識和敬畏。
總之，目前親子節(jié)目熱潮跟選秀節(jié)目規(guī)律一樣，屬于周期性的跟風(fēng)，這股風(fēng)過去多數(shù)節(jié)目都會消失。期待更多親子節(jié)目跳出明星、娛樂的定式，有更多差異化、生命力強(qiáng)的親子節(jié)目，真正關(guān)注親子話題，對接二胎開放后的人口紅利、年輕父母的真正需求以及潛力無限的母嬰產(chǎn)業(yè)！
1、不可思議的媽媽（綜藝）
《不可思議的媽媽》是一檔由浙江樂頌文化傳媒有限公司出品制作的純網(wǎng)綜藝。節(jié)目中，六組身份、職業(yè)、背景不同的媽媽將帶領(lǐng)著自己的萌寶，在不可思議成長營里共同生活，接受各種不同主題的挑戰(zhàn)，帶來不同的育兒觀念碰撞，最終成長為“不可思議的媽媽”?！恫豢伤甲h的媽媽第一季》嘉賓為葉一茜、何潔、鄭希怡、蔣麗莎、王瀟、新欣，節(jié)目于2017年9月24日在騰訊視頻首播?！恫豢伤甲h的媽媽第二季》嘉賓為蔡少芬、胡可、何潔、池亞凌，節(jié)目于2018年6月14日在騰訊視頻首播。節(jié)目于2017年9月24日在騰訊視頻首播。
2、孩子說了算（綜藝）
《孩子說了算》是中國首檔親子文化網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目，已于12月26日上線。這檔面向6-12歲孩子家庭的節(jié)目，由著名節(jié)目主持人“村長”李銳擔(dān)綱主持，網(wǎng)羅史上腦洞最大的萌娃團(tuán)和國內(nèi)親子圈權(quán)威大咖，旨在引領(lǐng)年輕一代父母們育兒觀念的升級。
3、媽媽是超人第三季（綜藝）
《媽媽是超人第三季》是芒果TV推出的明星育兒觀察類真人秀節(jié)目?！秼寢屖浅说谌尽匪奈还潭钨e是黃圣依、霍思燕、賈靜雯、鄧莎4位明星媽媽。節(jié)目于2018年3月22日起每周四中午12點(diǎn)在芒果TV&愛奇藝聯(lián)合獨(dú)播。
4、爸爸去哪兒第五季（綜藝）
《爸爸去哪兒第五季》是芒果TV推出的親子戶外真人秀節(jié)目，節(jié)目通過五位明星爸爸在72小時(shí)的戶外體驗(yàn)中，單獨(dú)照顧子女的飲食起居，共同完成節(jié)目組設(shè)置的一系列任務(wù)。節(jié)目由村長李銳擔(dān)任主持，陳小春父子、杜江父子、劉畊宏父女、吳尊及其子女、實(shí)習(xí)奶爸鄧倫及素人萌娃紀(jì)美伊擔(dān)任親子嘉賓陣容。節(jié)目于2017年9月14日起每周四中午12:00在芒果TV播出，于2017年11月30日收官。2017年12月，獲得中國綜藝峰會匠心盛典年度匠心制作團(tuán)隊(duì)（節(jié)目）。
5、你是我的菜（綜藝）
《你是我的菜》是陜西衛(wèi)視全面升級改版后重點(diǎn)打造推廣的親子互動美食公益節(jié)目。每期兩組家庭通過選擇食材、烹飪美食、名師指導(dǎo)、大眾打分等環(huán)節(jié)的精巧設(shè)計(jì)和安排，打造專屬家庭的親子時(shí)刻，節(jié)目力求將美味食物烹飪技巧和孩子們的動手能力巧妙融合，發(fā)掘孩子們身上蘊(yùn)藏的巨大創(chuàng)造力和想象力。
6、爸爸回來了第二季（綜藝）
《爸爸回來了第二季》是浙江衛(wèi)視推出的明星親子互動真人秀，由浙江衛(wèi)視節(jié)目中心制作，節(jié)目共12期。五對嘉賓是賈乃亮與賈云馨父女、李小鵬與李馨琪父女、杜江與杜宇麒父子、鄭鈞與鄭熙岳父子、唐志中與唐宇嘉、唐海云父女。節(jié)目以明星爸爸與孩子的相處為主線，由常年在外的爸爸、在妻子不在家的48小時(shí)里，單獨(dú)照顧孩子，如實(shí)地呈現(xiàn)老爸與孩子互動過程中發(fā)生的所有狀況。節(jié)目于2015年5月9日起每周六晚20:20接檔《我看你有戲》在浙江衛(wèi)視首播。于2015年7月25號收官。
7、親親我的寶貝（綜藝）
《親親我的寶貝》是湖南衛(wèi)視推出的科學(xué)養(yǎng)育親子互動節(jié)目，星媽胡可化身“首席聯(lián)絡(luò)員”，搭檔李銳幫助新手家長解決育兒困惑。每期還將邀請不同的明星到場，共同探討“科學(xué)養(yǎng)育”的話題，分享育兒故事和經(jīng)驗(yàn)。節(jié)目于2018年1月1日起每周一至周四19:30登陸湖南衛(wèi)視。
8、寶寶來啦（綜藝）
《正大綜藝·寶寶來啦》是中央電視臺綜合頻道“正大綜藝團(tuán)隊(duì)”推出的一檔親子游戲互動節(jié)目，由朱迅和強(qiáng)子共同主持。節(jié)目源于美國親子類節(jié)目收視冠軍《Bet On Your Baby》，每期邀請五組家庭的父母和寶寶在特殊游樂園里參與各種古靈精怪的小游戲。節(jié)目于2013年11月10日起每周日18:00在中央電視臺綜合頻道播出。
9、人生第一次（綜藝）
《人生第一次》第一季是浙江衛(wèi)視聯(lián)合北京元純傳媒原創(chuàng)制作的一檔親子成長教育類大型季播欄目。2013年，本節(jié)目第一季在浙江衛(wèi)視播出，節(jié)目是以真實(shí)記錄3-6歲的孩子第一次獨(dú)立完成任務(wù)全過程的真人秀外拍為主體，通過明星、家庭、現(xiàn)場互動等綜藝元素貫穿始終，并博得同時(shí)段節(jié)目收視率三連冠。節(jié)目由陳歡，溫雅主持，每周六晚上21：10在浙江衛(wèi)視播出。《人生第一次》第二季全新改版，與韓國Running Man團(tuán)隊(duì)聯(lián)合制作，并于2014年一季度周六黃金檔在浙江衛(wèi)視播出。
10、寶寶抱抱（綜藝）
《寶寶抱抱》是遼寧廣播電視臺衛(wèi)星頻道專業(yè)制作團(tuán)隊(duì)打造的全球首檔電視育兒家庭真人成長秀。其首創(chuàng)了以人生的起點(diǎn)為切入點(diǎn)、以時(shí)間為明線、長期跟蹤拍攝若干新生兒家庭并將其欄目化的節(jié)目樣態(tài)，在展現(xiàn)孩子給家庭成員帶來的全新情感體驗(yàn)及生活體驗(yàn)的同時(shí)，將成長、家庭、社會三大主題融合一起，并通過戲劇化的劇情延展人們對社會、時(shí)代、倫理等方面的觸感與思考。該節(jié)目由張丹峰、洪欣主持，2014年2月17日起 每周四22:00播出。
8. 親子一日游活動方案
中山市內(nèi)適合親子游一日游的地方還是挺多的，其中，偉豐農(nóng)場綜合性比較強(qiáng)。偉豐農(nóng)場是集生態(tài)農(nóng)業(yè)、旅游觀光、拓展活動、休閑度假等多功能一體的農(nóng)業(yè)的生態(tài)旅游區(qū)。大人可以賞花賞魚，摘果捕魚，野炊燒烤，小朋友可以到挖掘機(jī)樂園游玩，很適合全家一起去游玩。地址：廣東省中山市民眾鎮(zhèn)新倫村，建議自駕車前往。
9. 親子活動方案有哪些
活動形式及內(nèi)容
1、專家咨詢
2、買就送(抽獎活動)
3、買就換
4、可愛寶寶紀(jì)念照
5、傳單的代金卷
6、會員快捷辦理
活動期間的門口布置
1、彩虹門：在瑞家寶貝門口前方靠近街的位置放置一個(gè)彩虹門，在上面標(biāo)上
2、搭棚：在店門口右邊搭建一個(gè)遮陽棚(或者是大遮陽傘)，擺放兩張桌椅，一張給專家在活動期間使用，另一張供我們辦制會員卡以及抽獎使用。
3、花籃和氣球：兩個(gè)花籃分別擺放在店門口兩端(或者彩虹門兩端)，增加店慶熱鬧的氣氛。氣球：
4、音響、電腦
5、門口地面的布置：
6、小刀旗：店門口上方的位置，用拉線的形式。主要烘托出周年店慶的熱鬧氣氛。
7、海報(bào)：海報(bào)噴繪等說明店慶相關(guān)優(yōu)惠或措施。
8、留言?。涸谧稍兣_和抽獎臺上各放置一本留言保
10. 景區(qū)親子活動方案
首先制定游戲的目標(biāo) ，設(shè)定要達(dá)到的目的，通過親子活動加強(qiáng)親自感情。
制定游戲的準(zhǔn)備 ，游戲的道具 。
游戲過程中， 首先做一些律動 先熱身。然后講解游戲的規(guī)則 ，最后開始游戲活動 ，游戲活動中注意安全 ，最后總結(jié)有些活動的結(jié)果 。
